Sarrebourg · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Mangin

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Public Formation sélective BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 65.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
361
▼ -45.6% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▼ -10.0% vs 2020
Taux d'accès
86.0%
▲ +405.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
65
▲ +150.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 663 30 30 17.0% 26 7.7%
2021 375 29 35 22 4.2%
2022 442 19 35 70.0% 46 7.0%
2023 777 31 35 51.0% 66 7.0%
2024 361 27 35 86.0% 65 4.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-45.6% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
298
222 classés
Taux d'accès
65.0%
propositions / candidats
Pression
8.5
candidats / place
% filles admises
37%
47% des candidats
% boursiers
19%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
298
Candidats
222
74% classés
162
73% reçoivent une propo
35
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.42
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
79%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
69%
Autres doublettes
31%
Autres spécialités
15%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
11%
Autres doublettes
5%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
19%
Général
41%
Techno
41%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
69%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
15%
Motivation
10%
Engagement et activités
1%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Moyennes trimestrielles ou semestrielles de terminale des disciplines liées aux spécialités de baccalauréat, de la LVA, des mathématiques et en économie - Pas de prise en compte de disciplines complémentaires : arts plastiques, EPS - Notes obtenues au bac de français
Important
méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins - fiche avenir
Essentiel
capacité à s'investir et à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins - fiche avenir
Essentiel
implication
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins
Essentiel
concentration en classe
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins
Important
autonomie
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins fiche avenir
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation
Important
cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
adéquation entre formation initiale et BTS MCO
Important
capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
fiche avenir
Complémentaire
engagement lycéen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
élément mentionné dans le dossier Parcoursup

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat sérieux et assidu, avec de bonnes moyennes en économie, management et langues, autonomie et motivation claire pour un BTS MCO au Lycée Mangin. »

Compétences critiques

  • bons résultats scolaires en matières commerciales/éco et langues
  • rigueur et méthodes de travail (assiduité, sérieux)
  • savoir-être : implication et capacité à fournir des efforts
  • motivation personnalisée et cohérence du projet

Red flags pour l'admission

  • absentéisme ou comportement non sérieux
  • bulletins avec appréciations négatives sur l'implication/autonomie
  • lettre de motivation générique ou non personnalisée
  • moyennes faibles dans les disciplines économiques, management ou langues

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
442 candidats
19 admis · 0% TBF · 7% TB
2023
777 candidats
31 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
361 candidats
27 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Lycée Mangin
Sarrebourg, Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
81%
% admis même lycée
56%
Pression / place
8.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 40
Ratio
1.14
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 36
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 104

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les critères pris en compte sont les attendus nationaux de la formation. L'établissement utilise l'outil d'aide à la décision de Parcoursup. La répartition des dossiers anonymes se fait auprès des membres de la commission selon les bacs d'origine des candidats. Une moyenne sur 20 est fixée pour chaque élève, ceci constitue un pré-classement. Cette moyenne se calcule selon les critères quantitatifs (Moyenne des bulletins, note obtenue aux épreuves anticipées…). La commission d'examen des vœux affine le pré-classement avec les critères qualitatifs (l'assiduité, la motivation et la cohérence du projet) contenu dans les dossiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'assiduité, un comportement sérieux et les éléments de la fiche avenir sont regardés de près. Une candidature peut être refusée si ces critères font défaut.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Mettre en avant la cohérence du projet personnel d'orientation. Travailler régulièrement dans toutes les disciplines. Ne pas négliger le 3e trimestre pris en compte dans l'examen des candidatures en phase complémentaire. Dans la lettre de motivation il est attendu une justification sur le choix du lieu de formation (Lycée Mangin de Sarrebourg). Le jury appréciera une lettre de motivation personnalisée et non exclusivement rédigée par une intelligence artificielle Signature : Alain WUILLAUME, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Mangin
Rapport public Parcoursup 2025

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