Sarreguemines · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Jean De Pange

BTS - Services - Commerce International

Public Formation sélective BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 48.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
460
▲ +14.4% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -43.8% vs 2020
Taux d'accès
35.0%
▼ -2.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
61
▲ +454.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 402 32 35 36.0% 11 0.0%
2021 346 29 35 103 5.9%
2022 1489 33 35 65.0% 101 0.0%
2023 1117 23 35 58.0% 123 5.0%
2024 460 18 24 35.0% 61 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +14.4% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
394
278 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
16.4
candidats / place
% filles admises
52%
54% des candidats
% boursiers
47%
min 28%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
394
Candidats
278
71% classés
134
48% reçoivent une propo
23
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
2.55
Écart σ
8.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
50%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
33%
Autres spécialités
25%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
17%
Autres doublettes
3%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
2%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
1%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
41%
Général
35%
Techno
24%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Motivation
30%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
niveau en Anglais : Obligation de pratiquer l'anglais
Résultats académiques
résultats et remarques : - qualité de l'expression écrite et orale - attitude face au travail - implication, autonomie
Important
niveau en Allemand : bon niveau
Résultats académiques
résultats et remarques - participation active - mobilité transfrontalière - participation à des actions
Important
niveau en mathématiques
Résultats académiques
résultats et remarques
Très important
niveau en français : - Qualité de l'expression écrite et orale - Capacité argumentative - Qualité de l'orthographe
Résultats académiques
résultats et remarques : - Participation active en cours - Intérêts pour l'actualité et l'ouverture sur le monde
Important
ouverture au monde : - Intérêts pour la formation, motivations - Intérêts pour la mobilité
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation : - Qualité de l'expression, de la clarté
Très important
-Implication dans la scolarité, remarques des professeurs dans les bulletins scolaires. Evolution sur les deux années ( classe de 1ère et de Tle).
Savoir-être
- Remarques des bulletins présentés, assiduité et comportement( bavardages, insolence,etc ...) sont rédhibitoires - Fiche Avenir et avis du Chef d'établissement. - Concordance Bac / BTS
Très important
- Motivation - Capacité à réussir dans la formation. - Connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Clarté de la lettre de motivation Le projet de formation est cohérent. Participation
Complémentaire
Engagement - Ouverture sur d'autres cultures, goût pour la mobilité
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen / Etudiant CVL, MDL/ engagement associatif

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, excellent en langues et expression, motivé pour le commerce international avec assiduité irréprochable. »

Compétences critiques

  • maîtrise des langues étrangères (anglais obligatoire, allemand apprécié)
  • qualités rédactionnelles et expression orale
  • autonomie et implication scolaire / assiduité
  • rigueur méthodologique et capacité d'organisation

Red flags pour l'admission

  • absentéisme ou mauvaise assiduité
  • mauvaises remarques de comportement dans les bulletins (insolence, bavardages)
  • lettre de motivation faible ou non cohérente
  • niveau insuffisant en anglais

Type de profil recherché

Commercial international pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1489 candidats
33 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
1117 candidats
23 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
460 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean De Pange
Sarreguemines, Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
6%
Pression / place
16.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 84
Ratio
3.5
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 10
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 86

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux se réunit en présentiel, composée des professeurs de BTS, de la DDFPT et d'un Psy EN, un représentant de parents. Dans un premier tempssont repris les critères de sélection propres à chaque groupe de candidatures : Bacs Professionnels/ Bacs Technologiques et Bacs Généraux. Au préalable, avant la tenue de la commission un classeur excel avec l'ensemble des candidatures est crée, puis celles-ci sont réparties dans les trois groupes ( Bacs professionnels BacsTechnologiques, Bacs Généraux). Les professeurs examinent les candidatures de chaque groupe en fonction de critères définis. Chaque dossier est examiné et se voit attribuer un classement : A, B, C, D ou refusé. Les dossiers sont ensuite classés selon leur note attribuée ce qui permet d'attribuer sur Excel un numéro de classement. Le classement de chaque groupe est ensuite remonté sur Parcoursup. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absentéisme
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Cette formation nécessite des compétences dans la pratique des langues étrangères ainsi qu'un goût prononcé pour les destinations lointaines. Les candidatures. Les membres de la commission attachent une réelle importance aux qualités rédactionnelles des candidats ainsi qu'à leur motivation et cohérence eu égard leur projet professionnel. L'absentéisme est rédhibitoire. Signature : Muriel SAINOUX, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean De Pange
Rapport public Parcoursup 2025

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