Thionville · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Rosa Parks

BTS - Services - Support à l'action managériale

Public Formation sélective Bac techno dominant (58%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 34.0%
Moyenne admis : 12.9/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
293
▼ -23.5% vs 2020
Admis (places effectives)
23
▼ -30.3% vs 2020
Taux d'accès
36.0%
▲ +5.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
44
▼ -25.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 383 33 35 34.0% 59 3.2%
2021 355 26 35 4 0.0%
2022 394 21 24 36.0% 97 5.0%
2023 376 24 24 31.0% 101 5.0%
2024 293 23 24 36.0% 44 4.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-23.5% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
389
187 classés
Taux d'accès
34.0%
propositions / candidats
Pression
16.2
candidats / place
% filles admises
67%
67% des candidats
% boursiers
21%
min 27%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
389
Candidats
187
48% classés
88
47% reçoivent une propo
24
27% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.35
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
93%
Autres spécialités
15%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
13%
Autres doublettes
7%
Autres spécialités
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids inférieur · pris en compte : Oui
Cinéma-Audiovisuel Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Numérique et Sciences Informatiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
58%
Techno
42%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières en relation avec le BTS
Résultats académiques
Moyennes obtenues en première et en terminale : Management, Droit- Economie, Sciences de gestion, Enseignement de spécialité, Mathématiques, Français : Résultats obtenus aux épreuves anticipées (écrit et oral)
Essentiel
Résultats LVA et LVB
Résultats académiques
Moyennes obtenues pour les deux langues étrangères en première et terminale - Progression des résultats - Notes obtenues au baccalauréat
Important
Résultats obtenus en Histoire- Géographie, Philosophie.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Moyennes obtenues en première et /ou terminale en Histoire-Géographie et Philosophie
Important
Qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Remarques sur les bulletins de première et de terminale - Lettre de motivation - Qualité de l'orthographe - Fiche Avenir
Important
Disposer de compétences numériques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Certification PIX - Mise en valeur des compétences numériques dans la lettre de motivation - Remarques des professeurs
Très important
Disposer de compétences relationnelles
Savoir-être
Les appréciations et remarques des professeurs - Comportement en classe ou lors des stages ou expériences professionnelles - Lettre de motivation
Très important
Régularité et assiduité dans le travail, autonomie, capacité à s'investir, comportement en classe (attention, participation, écoute active)
Appréciations et remarques saisies dans la fiche avenir et Avis du chef d'établissement - Capacité à s'investir - Capacité à réussir - Méthode de travail
Essentiel
Motivation et connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Essentiel
Cohérence du projet professionnel avec la formation suivie
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, fiche de suivi d'un projet de réorientation, de reprise d'études ou de mobilité, Fiche Avenir
Complémentaire
Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
La lettre de motivation doit faire référence aux engagements, activités et centres d'intérêts.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) rigoureux(se), communicatif(ve) et polyvalent(e) en langues et qualités rédactionnelles, montrant progression, assiduité et motivation claire pour le BTS SAM. »

Compétences critiques

  • qualites_relationnelles et comportement professionnel
  • rigueur et methodologie de travail
  • maitrise des langues vivantes (LVA/LVB)
  • qualites rédactionnelles et motivation explicite

Red flags pour l'admission

  • absence d'au moins deux langues vivantes (LVA et LVB)
  • mauvaises appréciations comportementales (assiduité, discipline)
  • orthographe dégradée / lettre de motivation inexistante ou générique
  • absence de progression ou moyennes faibles dans matières clés (management, droit, langues)

Type de profil recherché

Administratif relationnel pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
394 candidats
21 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
376 candidats
24 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
293 candidats
23 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Lycée Rosa Parks
Thionville, Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
42%
Pression / place
16.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 66
Ratio
2.75
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 64

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen de voeux, composée de professeurs de BTS Support à l'Action Managériale, examine tous les dossiers confirmés par les candidats de la série générale, technologique, professionnelle ainsi que ceux des candidats en réorientation. Les dossiers sont examinés en fonction des attendus nationaux du BTS SAM. La commission d'examen des voeux étudie les bulletins scolaires de première et de terminale, la fiche Avenir, la lettre de motivation, ainsi que les résultats obtenus au baccalauréat. Les critères pris en compte sont : les appréciations des professeurs de l'année de première, de l'année de terminale ou de l'année en cours (si demande de réorientation), les moyennes obtenues, les résultats obtenus au baccalauréat, ainsi que les appréciations des professeurs sur la fiche Avenir. Les critères pris en compte correspondfent aux éléments d'appréciation saisis par le professeur principal sur la fiche Avenir, à savoir : méthode de travail, autonomie, engagements et responsabilités de l'élève, capacité à s'investir dans le travail. L'avis sur la capacité à réussir, saisi par le chef d'établissement, est également pris en compte. La commission d'examen des voeux prend connaissance de la lettre de motivation. Elle doit être personnelle et détaillée. Elle doit démontrer la véritable motivation du candidat, ses atouts, ainsi que ses intérêts pour la formation visée. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Le candidat doit obligatoirement présenter deux langues vivantes, LVA et LVB. Les LVA sont l'anglais ou l'allemand. Les LVB sont l'anglais, l'allemand, l'italien, l'espagnol.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission d'examen des voeux conseille aux candidats de mieux s'informer sur la formation visée à l'aide de différentes sources d'information (site ONISEP, Salon d'Orientation, rencontre avec des professeurs et/ou des étudiants, professionnels). Le dossier déposé par le candidat doit montrer que ce dernier a progressé durant sa formation, tant au niveau de ses résultats que de son comportement, et qu'il dispose d'un profil en adéquation avec les attendus du BTS. La commission d'examen des voeux recommande aux candidats de rédiger une lettre de motivation personnelle et détaillée, mettant en avant leur motivation, leurs compétences et expériences en lien avec la formation visée, ainsi que leurs connaissances sur celle-ci et sur l'établissement scolaire. Les expériences personnelles et professionnelles doivent être mises en valeur. Le candidat doit détailler son projet personnel et professionnel. Signature : Laurence PERQUIN-CLAREN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Rosa Parks
Rapport public Parcoursup 2025

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