Thionville · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Rosa Parks
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
501
▲ +19.3% vs 2020
Admis (places effectives)
34
0.0% vs 2020
Taux d'accès
33.0%
▲ +37.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
157
▲ +441.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 420 | 34 | 35 | 24.0% | 29 | 2.9% |
| 2021 | 534 | 32 | 35 | — | 118 | 0.0% |
| 2022 | 694 | 33 | 35 | 45.0% | 165 | 4.0% |
| 2023 | 428 | 30 | 35 | 44.0% | 166 | 0.0% |
| 2024 | 501 | 34 | 35 | 33.0% | 157 | 6.0% |
— La demande grimpe doucement (+19.3% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
508
335 classés
Taux d'accès
39.0%
propositions / candidats
Pression
14.5
candidats / place
% filles admises
60%
49% des candidats
% boursiers
26%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
508
Candidats
335
66% classés
144
43% reçoivent une propo
35
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.67
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
73%
Autres doublettes
62%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
38%
Autres doublettes
18%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
9%
Autres spécialités
6%
Autres doublettes
5%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
3%
Autres doublettes
2%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
1%
Autres spécialités
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Biologie/Ecologie
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Danse Spécialité
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Musique Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
29%
Techno
48%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en relation avec le Management et la Gestion des entreprises et l'Environnement économique et juridique
Résultats académiques
Moyennes obtenues dans les enseignements en relation avec le Management, la Gestion des entreprises, le Droit et l'Economie
Important
Résultats en Français et en Anglais
Résultats académiques
- Moyennes obtenues en Français en première - Résultats obtenus aux épreuves anticipées du baccalauréat en Français - (Écrit -Oral) - Moyennes obtenues en Anglais en première et en terminale
Essentiel
Résultats en Sciences de gestion et numérique et/ou Mathématiques
Résultats académiques
Moyennes obtenues en Sciences de gestion et numérique et/ou Mathématiques
Important
Résultats obtenus dans les enseignements de spécialité
Résultats académiques
Moyennes obtenues en première et en terminale. Progression des résultats - Notes obtenues au baccalauréat
Important
Sait exploiter l'information - sait communiquer de façon appropriée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs - Lettre de motivation
Important
Compétences numériques.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Certification PIX validée en Terminale. Lettre de motivation : mise en valeur des compétences numériques (logiciels)
Important
Attitude positive face au travail
Savoir-être
Observations - Remarques indiquées et les bulletins de première et terminale / Fiche Avenir
Très important
Investissement / Travail personnel / Assiduité / Ponctualité
Observations indiquées sur les bulletins de première et de terminale et sur la Fiche Avenir
Très important
Autonomie
Observations - Remarques indiquées et les bulletins de première et terminale - les éléments d'appréciation saisis par le professeur principal de la Fiche Avenir - Autonomie
Très important
Disposer de capacités d'organisation et de méthodes de travail
Appréciations notées sur la Fiche Avenir. Méthodes de travail. Lettre de motivation
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation : mise en valeur du profil du candidat, expériences professionnelles ou extra-scolaires. Fiche Avenir
Très important
Connaissance de la formation et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation. Fiche avenir : Capacité à réussir
Complémentaire
Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- Expériences extra-scolaires - Les expériences d'encadrement ou d'animation, l'engagement citoyen ou bénévole du candidat, expériences professionnelles, les pratiques culturelles et sportives.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat méthodique, autonome et rigoureux avec de bonnes compétences en gestion, numérique et expression écrite, montrant progression et motivation claire pour le BTS CG. »
Compétences critiques
- maitrise_des_concepts_comptables_et_numériques
- rigueur_et_organisation
- autonomie_et_assiduite
- bonne_expression_ecrite_pour_la_correspondance_professionnelle
Red flags pour l'admission
- moyennes_scolaires_faibles_dans_les_matières_de_gestion_et_mathématiques
- remarques_négatives_sur_le_comportement_en_classe
- projet_professionnel_peu_coherent_ou_absent
- absence_de_progression_entre_première_et_terminal
Type de profil recherché
Gestion comptable methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Rosa Parks
Thionville, Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 142
Ratio
4.06
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 58
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen de voeux composée de professeurs de BTS Comptabilité et Gestion examine tous les dossiers confirmés
par les candidats de la série générale, technologique, professionnelle et des candidats en réorientation. Les dossiers sont
examinés en fonction des attendus nationaux du BTS Comptabilité et Gestion.
La commission d'examen des voeux étudie pour chaque candidat les bulletins scolaires, la fiche avenir, les résultats obtenus au
baccalauréat et la lettre de motivation.
Les critères pris en compte sont : les appréciations des professeurs de l'année de première, de l'année de terminale ou de l'année
en cours (si demande réorientation) les moyennes obtenues en première, en terminale ou l'année en cours, les résultats obtenus
au baccalauréat, les appréciations des professeurs sur la fiche avenir
Méthode de travail,
Autonomie,
Engagements et responsabilités de l'élève
capacité à s'investir dans le travail
L'avis saisis par le chef d'établissement sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée
L'avis pour l'orientation est pris en compte.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les résultats scolaires insuffisants - Des remarques négatives sur l'attitude en classe - Le projet professionnel peu cohérent avec la
formation demandée
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission d'examen des voeux conseille aux candidats de mieux s'informer sur la formation à l'aide des différentes sources
d'informations (site ONISEP, Salon d'Orientation, rencontre avec des professeurs ou des étudiants actuellement en formation,
rencontre avec des professionnels).
Le dossier déposé par le candidat doit montrer que ce dernier a progressé durant sa formation au niveau de ses résultats et de s
on comportement, et qu'il dispose d'un profil en adéquation avec les attendus du BTS.
La commission d'examen des voeux conseille aux candidats de rédiger une lettre de motivation personnelle, détaillée mettant en
avant sa motivation, ses compétences - expériences avec la formation visée, connaissances sur la formation et l'établissement
scolaire.
Signature :
Laurence PERQUIN-CLAREN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Rosa
Parks
Rapport public Parcoursup 2025
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