Talange · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée des Métiers Gustave Eiffel

BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique

Public Formation sélective Bac pro dominant (83%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 57.0%
Moyenne admis : 13.4/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
135
▼ -24.6% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -42.3% vs 2020
Taux d'accès
84.0%
▲ +37.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
15
▼ -60.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 179 26 30 61.0% 38 5.0%
2021 147 20 24 11 6.3%
2022 195 24 24 74.0% 7 4.0%
2023 136 20 24 87.0% 8 6.0%
2024 135 15 24 84.0% 15 10.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-24.6% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
119
115 classés
Taux d'accès
57.0%
propositions / candidats
Pression
5.0
candidats / place
% filles admises
23%
5% des candidats
% boursiers
33%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
119
Candidats
115
97% classés
62
54% reçoivent une propo
13
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
2.14
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
8%
Techno
83%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes des bulletins
Résultats académiques
Notes en maths -sciences physiques. Notes dans le domaine technologique ou professionnel. Résultats de la dernière année universitaire en cas de réorientation.
Essentiel
Compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail. Capacité à s'investir. Lettre de motivation
Très important
Aptitudes à travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet.
Savoir-être
Organisation, autonomie, implication. Concentration en classe
Essentiel
Intérêt pour la conception des systèmes énergétiques
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation
Complémentaire
Expérience dans le domaine. Centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt pour la démarche scientifique.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique, rigoureux, autonome et motivé par le génie climatique, capable de travailler en équipe dans un projet technique. »

Compétences critiques

  • maitrise_mathematiques_et_physique
  • rigueur_methodologique_et_capacite_dinvestissement
  • autonomie_et_travail_en_equipe
  • motivation_pour_genie_climatique_et_systemes_energetiques

Red flags pour l'admission

  • notes_très_faibles_en_disciplines_générales_ou_professionnelles
  • absentéisme_elevé
  • projet_incohérent_ou_manque_flagrant_de_motivation
  • appréciations_de_comportement_incompatibles_avec_exigences

Type de profil recherché

Scientifique technique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
195 candidats
24 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
136 candidats
20 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
135 candidats
15 admis · 0% TBF · 10% TB

Géographie & recrutement

Lycée des Métiers Gustave Eiffel
Talange, Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
25%
Pression / place
5.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 3
Ratio
0.12
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 43
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 20

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les candidatures sont examinées à partir des critères qualitatifs : 1- Bulletins scolaires (remarques) 2- Bulletins scolaires (notes) 3- Aptitude à travailler en équipe 4- Projet de formation 5- Expérience dans le domaine 6- Fiche avenir L'examen des dossiers est basé sur la remontée des notes faites par les établissements ou sur le déclaratif des candidats qui ne sont pas scolarisés en terminales. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Ne sont pas classés les candidats dont les résultats scolaires sont très insuffisants dans les disciplines générales et professionnelles, dont le taux d’absentéisme est élevé, ou dont le parcours n’est pas en adéquation avec les attendus de la formation. Sont également écartés les dossiers présentant un projet de formation motivé incohérent, un manque manifeste de motivation ou des appréciations faisant état d’un comportement incompatible avec les exigences de la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Dans le cas où la remontée des notes n'est pas automatisée par les établissements d'origine : difficulté pour la commission d'évaluer le niveau du candidat. Il est donc essentiel que le candidat fournisse des éléments complets sur sa scolarité, conformes à la réalité, durant les deux dernières année de lycée. Signature : Majid HAOUACI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée des Métiers Gustave Eiffel
Rapport public Parcoursup 2025

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