Metz · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Louis De Cormontaigne
CPGE - PTSI
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
455
▲ +23.3% vs 2020
Admis (places effectives)
31
▲ +19.2% vs 2020
Taux d'accès
84.0%
▲ +20.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
242
▼ -2.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 369 | 26 | 36 | 70.0% | 249 | 16.0% |
| 2021 | 319 | 22 | 36 | — | 203 | 5.0% |
| 2022 | 324 | 20 | 36 | 81.0% | 182 | 18.0% |
| 2023 | 264 | 29 | 36 | 89.0% | 202 | 0.0% |
| 2024 | 455 | 31 | 36 | 84.0% | 242 | 4.0% |
— La demande grimpe doucement (+23.3% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
36
places offertes
Candidats
547
225 classés
Taux d'accès
44.0%
propositions / candidats
Pression
15.2
candidats / place
% filles admises
23%
28% des candidats
% boursiers
12%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
547
Candidats
225
41% classés
192
85% reçoivent une propo
30
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.5
Moyenne μ
1.47
Écart σ
12.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
50%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
46%
Mathématiques Spécialité & Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
13%
Autres doublettes
4%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
14%
Savoir-être
12%
Motivation
12%
Engagement et activités
12%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes dans les disciplines scientifiques
Résultats académiques
notes en mathématiques (spécialités) notes en physique et chimie (spécialités) et SI si l'élève suit la spécialité
Important
Notes dans les diciplines d'ouverture linguistique et littéraire
Résultats académiques
notes en philosophie et LV1 (tronc commun)
Essentiel
Compétences dans les domaines scientifiques de la formation PTSI
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- méthode de travail en mathématiques et sciences (physiques/et ou de l'Ingénieur - rigueur dans le travail dans les mêmes disciplines -abstraction - acquisition de la démarche scientifique -notes et appréciations dans ce domaine
Important
Compétences dans le domaine linguistique et littéraire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- capacité à l'oral -qualité de l'expression écrite (notamment en français) -niveau de langues B1
Essentiel
savoir-être
Savoir-être
- implication et capacité à s'investir (fiche avenir-avis du CE et appréciation du professeur principal - capacité de travail)
Très important
Motivation, connaissance de la formation et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- fiche Avenir -lettre de motivation - immersions réalisées ou visites
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- activités en lien avec le domaine de formation (fiche Avenir : activités et centre d'intérêt)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat fortement scientifique, rigoureux et méthodique, avec de très bonnes notes en mathématiques et physique, motivation claire pour PTSI. »
Compétences critiques
- Très bonnes compétences en mathématiques
- Solides connaissances en physique-chimie / sciences de l'ingénieur
- Rigueur et méthode de travail
- Capacité d'analyse et d'abstraction
Red flags pour l'admission
- Moyennes en maths ou physique ≤ 9 (éliminatoire)
- Absence de spécialité mathématiques ou notes très faibles en spécialités scientifiques
- Fiche Avenir/avis du chef d'établissement signalant manque d'investissement
- Dossier scolaire globalement faible
Type de profil recherché
Scientifique technique raisonné
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Louis De Cormontaigne
Metz, Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 225
Ratio
6.25
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Procédure de classement : Calcul d’une Note de moyennes à partir des moyennes disciplinaires de l’année de Terminale
coefficientée Si le candidat n’a pas fait de mathématiques en spécialité ou de mathématiques complémentaires, la note est de 0
Toute moyenne en mathématique ou en sciences physique inférieure ou égale à 9 élimine le candidat SI le candidat a fait la
spécialité mathématique, la moyenne est pondérée avec les coefficients suivants : Mathématiques 2,5 Physique 2,5 Sciences de l’
Ingénieur et Sciences Physiques 2,5 Philosophie 1,5 Langue vivante 1, Mathématiques expert : seuls les points supérieur à 10 sont
retenus en bonus SI le candidat a fait mathématiques complémentaires, le moyenne est pondérée suivant les coefficients
suivants : Sciences de l’Ingénieur 2,5 Physique 2,5 Mathématiques complémentaires 1,25 Philosophie 1,5 Langue vivante 1, Pour les
élèves du secondaire, seuls les élèves qui ont fait SI/phys et physique si Math complémentaires, sont classés Calcul d’une Note de
dossier à partir des items : Compétences et avis du CE /4 Projet de formation motivé et/ou immersion et/ou proximité/3
Appréciation du dossier dans son ensemble - bonus de –3 à +3 Calcul d’une Note de Commission en pondant les notes Note
moyenne 0,75 Note de dossier 0,25
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
la faiblesse des résultats globaux
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Cohérence des options et spacialités suivant le cursus Attention particulièrement importante sur les disciplines suivantes : Maths
et maths complémentaire, Physique, Sciences de l'Ingénieur. Dans une importance moindre, nous prenons en compte la
philosophie et les langues vivantes. On regarde les remarques de la fiche avenir sur les capacités à s'investir et réussir ainsi que les
appréciations du chef d'établissement. Une attention est donnée à l'engagement.
Signature
Signature :
Patrick STEMMELIN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis
De Cormontaigne
Rapport public Parcoursup 2025
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