Schoeneck · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Condorcet

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux

Public Formation sélective Bac pro dominant (55%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 42.0%
Moyenne admis : 11.9/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
91
▼ -66.4% vs 2020
Admis (places effectives)
15
0.0% vs 2020
Taux d'accès
65.0%
▲ +97.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
11
▼ -8.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 271 15 15 33.0% 12 0.0%
2021 57 12 15 6 0.0%
2022 318 5 15 54.0% 4 0.0%
2023 154 16 15 50.0% 3 0.0%
2024 91 15 15 65.0% 11 9.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -66.4% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +97.0%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
134
79 classés
Taux d'accès
42.0%
propositions / candidats
Pression
8.9
candidats / place
% filles admises
8%
14% des candidats
% boursiers
36%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
134
Candidats
79
59% classés
49
62% reçoivent une propo
13
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
0.99
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
9%
Général
36%
Techno
55%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
matières scientifiques
Résultats académiques
notes en mathématiques et en physique chimie. notes sur fiche avenir et bulletins
Essentiel
matières technologiques et/ou professionnelles
Résultats académiques
enseignements technologiques et/ou professionnels notes sur fiche avenir et bulletins
Très important
matières d'enseignement général
Résultats académiques
notes en français et en anglais notes sur fiche avenir et bulletins
Très important
méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
rigueur dans le raisonnement, efficacité dans le travail, autonomie et capacité à s'investir, progression appréciations sur fiche avenir et bulletins
Très important
attitude générale
Savoir-être
volonté, participation, relation au groupe classe, appréciations sur fiche avenir et bulletins
Très important
attitude face au travail, implication autonomie
Savoir-être
attitude face au travail, implication, autonomie, capacité de travail en groupe appréciations sur fiche avenir et bulletins
Important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet de formation, adéquation avec la formation en cours
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d'intérêt, réalisations péri ou extrascolaires

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en maths/physique et informatique, rigoureux et autonome, avec un projet motivé cohérent vers la cybersécurité et l'électronique. »

Compétences critiques

  • maitrise mathematiques et physique
  • competences en informatique / systemes numeriques
  • rigueur et autonomie dans le travail
  • capacité à travailler en equipe

Red flags pour l'admission

  • dossier incomplet
  • notes faibles en mathématiques/physique ou en enseignements technologiques
  • absence de cohérence du projet et de motivation écrite
  • comportement/assiduité problématiques sur la fiche avenir

Type de profil recherché

Scientifique technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
318 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
154 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
91 candidats
15 admis · 0% TBF · 9% TB

Géographie & recrutement

Lycée Condorcet
Schoeneck, Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
64%
Pression / place
8.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 4
Ratio
0.27
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 19
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 26

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des voeux a été réalisé par une commission constituée d'enseignants de la section BTS CIEL, du chef d'établissement, du directeur délégué aux formations, d'un professeur d'enseignement professionnel, d'un représentant des parents d'élèves. Les résultats chiffrés des années de première et de terminale, les résultats à l'examen pour les élèves de retour d'enseignement supérieur, les éléments d'évaluation de la fiche avenir, l'assiduité, le comportement en classe, la motivation du candidat, la capacité à travailler en équipe, la cohérence avec les objectifs de la formation ont été pris en compte. Les dossiers des candidats dont l'origine du diplôme et les compétences acquises n'étaient pas en cohérence avec la formation n'ont pas été classés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures dossier incomplet
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les compétences liées aux sciences et à la technologie représentent un point essentiel dans le classement des dossiers. Il convient de bien travailler l'ensemble du bloc scientifique. Les compétences liées à l'étude et à l'analyse des systèmes numériques et au développement informatique sont primordiales, le candidat doit impérativement montrer qu'il connaît ces domaines et qu'il y est à l'aise. Les capacités à réussir et à s'investir dans l'enseignement supérieur (fiche avenir) sont des éléments qui comptent également, D'une façon générale, le projet motivé doit être soigné et cohérent avec la demande, il est également primordial de bien le rédiger. Certains dossiers des candidats sont incomplets (absence de fiche avenir, pas d'appréciation etc.), il est fondamental de compléter le plus précisément possible toutes les rubriques du dossier. Signature : Samathy CHEA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Condorcet
Rapport public Parcoursup 2025

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