Metz · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée De La Communication
BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production
Public
Formation sélective
Bac général dominant (50%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
616
▼ -24.7% vs 2020
Admis (places effectives)
5
▼ -16.7% vs 2020
Taux d'accès
6.0%
▲ +200.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
36
▲ +1700.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 818 | 6 | 6 | 2.0% | 2 | 25.0% |
| 2021 | 782 | 5 | 6 | — | 24 | 40.0% |
| 2022 | 771 | 6 | 6 | 2.0% | 11 | 33.0% |
| 2023 | 669 | 6 | 6 | 4.0% | 30 | 0.0% |
| 2024 | 616 | 5 | 6 | 6.0% | 36 | 33.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-24.7% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
6
places offertes
Candidats
629
140 classés
Taux d'accès
3.0%
propositions / candidats
Pression
104.8
candidats / place
% filles admises
33%
42% des candidats
% boursiers
33%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
629
Candidats
140
22% classés
15
11% reçoivent une propo
6
40% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.93
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
50%
Général
33%
Techno
17%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats
Résultats académiques
Résultats dans les matières scientifiques et technologiques, Résultats scolaires et EAF
Très important
Appétence scolaire
Savoir-être
Appréciation concernant l’attitude, la relation aux autres et la capacité à travailler en équipe
Essentiel
parcours élèves
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Bulletins scolaires et Fiche avenir
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Parcours adapté pour une MANCAV mais inapproprié pour une classe passerelle
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé, en adéquation avec les objectifs de la formation. Intérêt, curiosité et connaissance dans le domaine artistique.
Complémentaire
Activités et centres d’intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expérience et pratique personnelle dans le montage d'images.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et créatif avec pratique en montage, rigoureux, autonome et doté d'un projet clair en adéquation avec la formation. »
Compétences critiques
- maîtrise_du_montage_et_des_outils_numériques
- rigueur_et_organisation_de_production
- créativité_et_sens_artistique
- capacité_travail_en_équipe_et_savoir-être
Red flags pour l'admission
- projet_en_inadéquation_avec_objectifs_de_la_formation
- appréciations_négatives_sur_le_savoir-être (assiduité, ponctualité)
- notes_très_faibles_en_enseignements_technologiques_scientifiques
- absence_de_pratique_personnelle_orientée_montage_post-production
Type de profil recherché
Artistique technique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée De La Communication
Metz, Moselle · académie de Nancy-Metz.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 16
Ratio
2.67
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 1
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Comission Montage Post Production
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Projet en inadéquation avec les objectifs de la formation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Notes en enseignement technologique et scientifique
Notes en enseignement général
Savoir être, la relation aux autres
Comportement (Appréciations concernant l’attitude)
Assiduité/ Ponctualité
Projet de Formation Motivé, élaboration du projet
Signature :
Nathalie CEDAT-VERGNE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée De
La Communication
Rapport public Parcoursup 2025
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