Nevers · Nièvre · Académie de Dijon
Lycée Raoul Follereau

BTS - Services - Comptabilité et gestion

Public Formation sélective BTS
Capacité : 18 places
Taux d'accès : 81.0%
Moyenne admis : 11.8/20
Région Bourgogne-Franche-Comté
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
157
▼ -21.9% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -5.6% vs 2020
Taux d'accès
60.0%
▲ +1.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
50
▲ +72.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 201 18 18 59.0% 29 13.3%
2021 189 17 19 30 5.9%
2022 387 16 18 70.0% 40 10.0%
2023 163 13 18 86.0% 73 0.0%
2024 157 17 18 60.0% 50 7.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-21.9% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
18
places offertes
Candidats
122
84 classés
Taux d'accès
81.0%
propositions / candidats
Pression
6.8
candidats / place
% filles admises
38%
38% des candidats
% boursiers
40%
min 34%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
122
Candidats
84
69% classés
65
77% reçoivent une propo
13
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
0.98
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
30%
Général
30%
Techno
40%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
LVA anglais
Résultats académiques
Notes de la fiche avenir et/ou des bulletins
Très important
Maths
Résultats académiques
Notes de la fiche avenir et/ou des bulletins
Essentiel
Francais
Résultats académiques
Notes de la fiche avenir et/ou des bulletins
Complémentaire
Enseignements professionnels ou technologiques associés au BTS CG
Résultats académiques
Notes de la fiche avenir et/ou des bulletins
Très important
Capacités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Note et appréciation français de première
Complémentaire
Capacités orales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation langue vivante anglais
Très important
Attitude et Assiduité au travail
Savoir-être
Gratifications et appréciations valorisant la persévérance
Important
Critère d'évaluation qualitatif lié à la construction du projet d'orientation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation personnalisée
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d'évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini pour ce champ d'évaluation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome avec bonnes capacités rédactionnelles et mathématiques, assidu et capable d'expliquer un projet professionnel concret en lettre de motivation. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail
  • capacités rédactionnelles (expression écrite)
  • résultats solides en mathématiques
  • assiduité et persévérance

Red flags pour l'admission

  • signalement d'absentéisme
  • signalement de manque de travail
  • moyennes basses en mathématiques, français ou anglais
  • lettre de motivation non personnalisée ou absente

Type de profil recherché

Comptable pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
387 candidats
16 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
163 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
157 candidats
17 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Lycée Raoul Follereau
Nevers, Nièvre · académie de Dijon.
% admis même académie
90%
% admis même lycée
10%
Pression / place
6.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 59
Ratio
3.28
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 25

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier est étudié dans son intégralité afin de l'évaluer à l'aide de l'outil d'aide à la décision de l'application Parcoursup: - sur des critères quantitatifs (moyennes bulletins de première et terminale sur des matières clés d'enseignements généraux et/ou technologiques ou professionnels selon le baccalauréat d'origine, notes au baccalauréat si connu, etc.) - sur des critères qualitatifs déterminés par chaque commission selon le BTS concerné (appréciations, fiche avenir, item avis des établissements, lettre de motivation etc.) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Signalement absentéisme Signalement manque de travail
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Commencer à réfléchir le plus tôt possible à la poursuite d'étude envisagée afin de construire un parcours le plus cohérent possible et qui doit se retrouver dans la lettre de motivation. Se renseignersur les choix envisagés pour connaître les programmes et les « attendus ». La lettre de motivation personnalisée est un moyen de démontrer l'engagement de chaque candidat. La mise en oeuvre de projets réels est une part importante de la formation évaluée lors d'une épreuve. En BTS CG il est très important de rédiger une lettre de motivation qui fait état de la motivation réelle et personnelle du candidat, éviter de faire du copier /coller de lettres types. Une attention particulière est portée aux appréciations des professeurs tout au long de la formation (1ère et terminale). Signature : Sophie TIBLE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Raoul Follereau
Rapport public Parcoursup 2025

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