Nevers · Nièvre · Académie de Dijon
Centre scolaire Notre-Dame
BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac général dominant (56%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
89
▼ -36.9% vs 2020
Admis (places effectives)
11
▼ -8.3% vs 2020
Taux d'accès
68.0%
▲ +112.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
42
▲ +320.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 141 | 12 | 12 | 32.0% | 10 | 20.0% |
| 2021 | 78 | 12 | 12 | — | 35 | 20.0% |
| 2022 | 124 | 12 | 12 | 77.0% | 47 | 0.0% |
| 2023 | 79 | 11 | 12 | 69.0% | 34 | 18.0% |
| 2024 | 89 | 11 | 12 | 68.0% | 42 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-36.9% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +112.5%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
125
116 classés
Taux d'accès
49.0%
propositions / candidats
Pression
10.4
candidats / place
% filles admises
0%
9% des candidats
% boursiers
0%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
125
Candidats
116
93% classés
49
42% reçoivent une propo
12
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.9
Moyenne μ
1.9
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
33%
Autres spécialités
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
56%
Général
11%
Techno
33%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en enseignement technologique (BAC STI2D)
Résultats académiques
Bulletins de notes
Essentiel
Notes en enseignement professionnel (BAC Professionnel)
Résultats académiques
Bulletins de notes
Très important
Notes en physique-chimie
Résultats académiques
Bulletins de notes
Très important
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Bulletins de notes
Important
Notes en français
Résultats académiques
Bulletins de notes
Important
Notes en anglais
Résultats académiques
Bulletins de notes
Important
Notes en économie-droit
Résultats académiques
Bulletins de notes
Complémentaire
Notes en Arts appliqués
Résultats académiques
Bulletins
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations
Très important
Capacités de réflexion, d'analyse
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations
Essentiel
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations, fiche Avenir
Essentiel
Assiduité, ponctualité
Savoir-être
Appréciations
Essentiel
Concentration, attention
Savoir-être
Appréciations
Essentiel
Capacité à tenir compte des conseils
Savoir-être
Appréciations
Très important
Capacité à travailler en groupe
Savoir-être
Appréciations
Important
Organisation, autonomie
Savoir-être
Appréciations, fiche Avenir
Très important
Projet de formation argumenté et documenté
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Expériences professionnelles, stages
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Onglet "Activités et centres d'intérêts"
Important
Expériences citoyennes, bénvolat, service civique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Onglet "Activités et centres d'intérêt"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat techniquement solide en physique-mathématiques appliquées à l'automobile, autonome, rigoureux et capable de communiquer techniquement. »
Compétences critiques
- compétences techniques en mécanique et technologie automobile
- rigueur méthodologique et autonomie
- capacités d'analyse et d'interprétation des essais/tests
- communication technique (expression orale/écrite, anglais technique)
Red flags pour l'admission
- absentéisme non justifié important
- avertissements ou sanctions disciplinaires
- bulletins sans notes en enseignement professionnel/technologique
- manque total d'autonomie ou d'esprit d'équipe dans les appréciations
Type de profil recherché
Technique pratique organisé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Centre scolaire Notre-Dame
Nevers, Nièvre · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 14
Ratio
1.17
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 46
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associés Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les membres de la commission d'examens des dossiers de candidature examinent chaque dossier "en double aveugle" en tenant
compte de l'ensemble des paramètres déterminés. Ils attribuent une note et la moyenne des deux notes permet de positionner
et de classer le candidat.
Avant la saisie des classements, une relecture est opérée par la direction de l'établissement par sondage et avec une attention
particulière sur les écarts de notes importants (+2 points).
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un absentéisme non justifié conséquent, des avertissements / mises en garde pour comportement peuvent conduire à éliminer un
dossier de candidature.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous recommandons aux candidats de renseigner minutieusement les dossiers, notamment les données facultatives qui peuvent
permettre de différencier des candidatures équivalentes.
Signature :
Gilles LONGO,
Chef d'établissement de l'établissement Centre
scolaire Notre-Dame
Rapport public Parcoursup 2025
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