Armentières · Nord · Académie de Lille
Lycée Paul Hazard
BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (53%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
538
▲ +5.9% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▼ -52.6% vs 2020
Taux d'accès
39.0%
▲ +11.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
42
▲ +23.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 508 | 57 | 59 | 35.0% | 34 | 2.0% |
| 2021 | 400 | 43 | 59 | — | 24 | 2.6% |
| 2022 | 587 | 28 | 33 | 33.0% | 58 | 0.0% |
| 2023 | 303 | 25 | 33 | 62.0% | 41 | 0.0% |
| 2024 | 538 | 27 | 35 | 39.0% | 42 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
420
181 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
12.0
candidats / place
% filles admises
55%
44% des candidats
% boursiers
21%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
420
Candidats
181
43% classés
128
71% reçoivent une propo
22
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.36
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
83%
Autres spécialités
40%
Autres doublettes
17%
Autres spécialités
6%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
5%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
16%
Général
32%
Techno
53%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Accès à la formation
Résultats académiques
Les résultats scolaires du tronc commun et dans les spécialités seront étudiés, et plus particulièrement dans les matières à dominante scientifique, le français et l'éco-gestion. L'évolution du travail et des résultats sur les années de 1ère et de terminale sera regardée.
Important
Niveau du candidat
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Un bon niveau est attendu dans les matières technologiques. appréciations des professeurs, l’avis du conseil de classe et le champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir.
Très important
Savoir être
Savoir-être
Compétences relationnelles. Goût des échanges à finalité commerciale, appétence pour argumenter et négocier. Adopter les codes professionnels. Appréciations des professeurs. Avis du conseil de classe et sur les champs « Autonomie » et « Capacité à s’investir dans le travail » de la fiche Avenir.
Important
Lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La lettre de motivation est un plus pour l'examen du dossier. Elle sera rédigée de manière claire et personnelle et présentera l'intérêt de la formation en lien avec un projet ultérieur.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les engagements dans le lycée d'origine ou diverses associations seront étudiés.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) avec de bons résultats scolaires, fort sens du relationnel et de l'oral, maîtrise des outils numériques commerciaux et rigueur méthodologique. »
Compétences critiques
- relationnel et techniques de négociation
- maîtrise des outils numériques commerciaux
- rigueur méthodologique et résultats académiques solides
- expression orale claire et persuasive
Red flags pour l'admission
- dossier incomplet
- absentéisme non justifié
- résultats scolaires faibles dans matières technologiques ou tronc commun
- méconnaissance de la formation ou lettre de motivation absente/peu soignée
Type de profil recherché
Commercial dynamique digital
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Paul Hazard
Armentières, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 51
Ratio
1.46
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 69
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 54
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Jury composé d'enseignant(e)s avec sous-jurys par formation d'origine.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Informations et évaluations incomplètes dans le dossier. Absentéisme non justifié.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
S'assurer de la complétude du dossier.
Rédiger une lettre de motivation personnelle et argumentée.
Se renseigner sur les contenus de la formation.
Si possible, participer à la journée Portes Ouvertes.
Signature :
Michel FAUQUETTE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Paul
Hazard
Rapport public Parcoursup 2025
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