Douai · Nord · Académie de Lille
Lycée Jean-Baptiste Corot

BTS - Services - Support à l'action managériale

Public Formation sélective Bac pro dominant (65%) BTS
Capacité : 22 places
Taux d'accès : 40.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
251
▼ -14.0% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -18.2% vs 2020
Taux d'accès
38.0%
▼ -7.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
25
▼ -71.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 292 22 23 41.0% 87 0.0%
2021 321 20 24 22 0.0%
2022 262 21 22 39.0% 13 5.0%
2023 208 21 22 47.0% 21 0.0%
2024 251 18 21 38.0% 25 14.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-14.0% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
22
places offertes
Candidats
224
188 classés
Taux d'accès
40.0%
propositions / candidats
Pression
10.2
candidats / place
% filles admises
91%
74% des candidats
% boursiers
25%
min 29%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
224
Candidats
188
84% classés
59
31% reçoivent une propo
23
39% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.58
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
100%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
15%
Général
20%
Techno
65%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau en Français et en langues vivantes
Résultats académiques
Notes
Essentiel
Qualité de l'orthographe dans la lettre de motivations éléments dans le bulletin qui démontrent la motivation du candidat
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rédaction de la lettre de motivation Motivation du candidat et implication visible sur le bulletin.
Très important
Capacité à fournir des efforts Concentration en classe
Savoir-être
Avis des enseignants sur le sérieux du candidat
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence du projet
Important
Engagement étudiant
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement saisis dans le livret parcoursup

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome, excellent en expression écrite et en langues, motivé et coherent dans un projet de support à l'action managériale. »

Compétences critiques

  • excellente expression écrite (lettre sans fautes)
  • bonne maîtrise des langues vivantes
  • rigueur et méthodes de travail organisées
  • cohérence et motivation pour le management

Red flags pour l'admission

  • absentéisme ou retards fréquents
  • absence de lettre de motivation
  • lettre de motivation non argumentée ou contenant des fautes
  • parcours scolaire incohérent en 1ère et terminale

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
262 candidats
21 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
208 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
251 candidats
18 admis · 0% TBF · 14% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jean-Baptiste Corot
Douai, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
10%
Pression / place
10.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 42
Ratio
1.91
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 31
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 15

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux a examiné tout particulièrement dans les dossiers si les candidats : - disposaient de compétences en matière de communication écrite et orale - disposaient de compétences suffisantes dans les deux langues vivantes étrangères - avaient été capables dans leur lettre de motivation de monter un intérêt au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique. Les avis sur le livret ont été particulièrement utilisés, tout comme le niveau en Français sur les bulletins de 1ère. Un courrier de motivation argumenté et sans fautes est un atout. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absentéisme, Absence de la lettre de motivations personnelle.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Un parcours scolaire cohérent les années de 1ère et Tale est particulièrement recherché. L'évocation d'absences ou de retards trop fréquents est éliminatoire. Il faut particulièrement argumenter son projet et éviter les formules toutes faites (ou de faire un copier-coller de lettres trouvées sur intenet). Signature : Charles PIERRU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean- Baptiste Corot
Rapport public Parcoursup 2025

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