Dunkerque · Nord · Académie de Lille
Lycée De L'Europe

BTS - Production - Electrotechnique

Public Formation sélective Bac pro dominant (71%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 37.0%
Moyenne admis : 14.1/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
144
▼ -16.3% vs 2020
Admis (places effectives)
21
0.0% vs 2020
Taux d'accès
84.0%
▲ +86.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
20
▼ -13.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 172 21 30 45.0% 23 0.0%
2021 192 20 30 17 7.1%
2022 327 21 30 89.0% 22 6.0%
2023 476 23 33 66.0% 37 0.0%
2024 144 21 30 84.0% 20 6.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+-16.3% depuis 2020). Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
264
90 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
8.8
candidats / place
% filles admises
6%
12% des candidats
% boursiers
24%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
264
Candidats
90
34% classés
74
82% reçoivent une propo
18
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.1
Moyenne μ
2.08
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
8%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
Autres spécialités
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
29%
Techno
71%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
30%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats bulletins scolaires
Résultats académiques
Bulletins : résultats : Eco-Gestion ; ens. technologique et professionnel ; PSE ; Français ; LV1 ; Mathématiques ; Sciences Physiques et Chimiques ; Arts Appliqués ; EPS ; Histoire- Géographie ; Économie-Droit ; Enseignements de spécialité ; LV2
Important
Dans la fiche avenir et le bulletin (appréciations matière et générale)
Savoir-être
Fiche avenir, bulletin :Autonomie ; capacité à s'investir ; méthode de travail ; implication ; capacité à fournir des efforts ; concentration en classe ; capacité d'organisation ; esprit d'équipe ; ouverture au monde ; curiosité intellectuelle ; assiduité ; comportement
Important
Dans la fiche avenir, dans la rédaction du projet motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir, projet de formation motivé : Motivation ; capacité à réussir ; connaissance des débouchés ; connaissance des exigences ; cohérence du projet ; adéquation du projet aux débouchés ; participation aux journées portes ouvertes de la formation
Complémentaire
Evaluation de la fiche avenir
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir : Engagement citoyen ; engagement lycéen (CVL, MDL) ou étudiant ; engagement associatif ; intérêt pour la démarche scientifique ; intérêt pour la nature ; curiosité pour les questions sociétales ; pratique sportive en club

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique, autonome et rigoureux, avec un projet motivé clairement aligné sur l'électrotechnique. »

Compétences critiques

  • bonne maîtrise des mathématiques appliquées
  • compétences en physique/électrotechnique
  • autonomie et méthode de travail
  • motivation claire et cohérente pour la filière

Red flags pour l'admission

  • absence d'enseignements scientifiques (maths/physique/SI)
  • bulletins scolaires médiocres en matières technologiques et scientifiques
  • manque d'autonomie ou d'assiduité dans les appréciations
  • projet motivé absent ou non cohérent avec la filière

Type de profil recherché

Technique pratique rigoureux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
327 candidats
21 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
476 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
144 candidats
21 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Lycée De L'Europe
Dunkerque, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
94%
% admis même lycée
29%
Pression / place
8.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 15
Ratio
0.5
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 51
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 24

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Paramétrage des données quantitatives et qualitatives. Lecture du dossier de chaque candidat. Modulation manuelle concernant les critères suivants : - Qualité du projet - Assiduité - Comportement - Participation aux immersions, portes ouvertes. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Critère qualitatif : non classement en cas d'absence d'enseignements scientifiques suivis au lycée : les mathématiques, la physique, les sciences, les Sciences de l'Ingénieur ; en Bac Pro, un enseignement professionnel "industriel" doit avoir été suivi.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Participer aux portes ouvertes. Participer aux immersions pour découvrir la formation et ses débouchés. Transmettre le dossier complet (importance de transmettre les bulletins ainsi que pièces jointes…). Être le plus précis possible sur le projet motivé et préciser ses expériences personnelles. Pour les dossiers de diplôme équivalent, il serait préférable d'avoir plus d'informations sur le diplôme d'origine et son équivalence en France afin de mieux affiner les choix. Signature : Christophe DHOLLANDE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée De L'Europe
Rapport public Parcoursup 2025

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