Dunkerque · Nord · Académie de Lille
Lycée Auguste Angellier

BTS - Services - Comptabilité et gestion

Public Formation sélective Bac pro dominant (53%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 48.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
162
▼ -53.2% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -45.5% vs 2020
Taux d'accès
77.0%
▲ +126.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
37
▼ -14.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 346 33 35 34.0% 43 3.8%
2021 251 22 35 38 0.0%
2022 344 20 35 90.0% 74 0.0%
2023 736 24 35 53.0% 43 10.0%
2024 162 18 35 77.0% 37 7.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+-53.2% depuis 2020). Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
214
163 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
8.9
candidats / place
% filles admises
52%
48% des candidats
% boursiers
33%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
214
Candidats
163
76% classés
73
45% reçoivent une propo
21
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.39
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
100%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
6%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
7%
Général
40%
Techno
53%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau correct dans les principales matières évaluées au baccalauréat, compte-tenu des coefficients et des spécialités propres à chaque formation
Résultats académiques
Consultation des bulletins (notes et appréciations des professeurs)
Très important
Compétences et savoir-faire acquis par le candidat
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations et avis sur les bulletins et la fiche avenir
Essentiel
Attitude face au travail, assiduité et comportement en classe
Savoir-être
Avis sur la fiche avenir et appréciations sur les bulletins
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Réalisation d'activités extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, organisé, bon en calcul et communication, motivé par la gestion et la comptabilité. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes comptables
  • compétences calculatoires et traitement des données
  • autonomie et organisation
  • communication écrite et orale adaptée au contexte professionnel

Red flags pour l'admission

  • bulletins montrant manque d'assiduité ou comportement problématique
  • notes faibles en mathématiques / raisonnement numérique
  • absence de motivation ou projet non cohérent avec la filière
  • lacunes importantes en compétences rédactionnelles ou relationnelles

Type de profil recherché

Comptable gestion pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
344 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
736 candidats
24 admis · 0% TBF · 10% TB
2024
162 candidats
18 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Lycée Auguste Angellier
Dunkerque, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
13%
Pression / place
8.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 43
Ratio
1.79
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 39
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 18

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Etude des moyennes, des appréciations par matière et générales notifiées sur les bulletins Analyse de la fiche avenir et du projet de formation motivé Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures .
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le profil du candidat doit montrer : - un intérêt pour le management, la gestion des entreprises et une connaissance de leur environnement économique et juridique - des compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptablité et de la gestion (qualités rédactionnelles et communication orale) - des compétences calculatoires pour traiter les données de gestion - une capacité à évoluer dans un environnement numérique - apprécier le travail en équipe - être autonome et organisé(e) - une connaissance des attendus et des finalités de la formation - des précisions sur la cohérence entre la formation demandée et le projet professionnel ou les poursuites d'études envisagées Signature : Laurence HERNU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Auguste Angellier
Rapport public Parcoursup 2025

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