Villeneuve-d'Ascq · Nord · Académie de Lille
Iteem

Formation d'ingénieur Bac + 5

Public Formation sélective Bac général dominant (95%) Ecole d'Ingénieur
Capacité : 62 places
Taux d'accès : 19.0%
Moyenne admis : 15.4/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
603
▲ +32.8% vs 2020
Admis (places effectives)
58
▼ -1.7% vs 2020
Taux d'accès
22.0%
▼ -24.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
126
▼ -3.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 454 59 64 29.0% 131 63.3%
2021 568 55 62 127 49.1%
2022 550 59 62 24.0% 128 46.0%
2023 557 62 62 23.0% 136 56.0%
2024 603 58 62 22.0% 126 43.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+32.8% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
62
places offertes
Candidats
663
162 classés
Taux d'accès
19.0%
propositions / candidats
Pression
10.7
candidats / place
% filles admises
27%
26% des candidats
% boursiers
5%
min 8%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
663
Candidats
162
24% classés
119
74% reçoivent une propo
62
52% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.4
Moyenne μ
1.38
Écart σ
13.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
98%
Autres doublettes
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
95%
Général
5%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
40%
Savoir-être
15%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale
Très important
Résultats dans les langues vivantes
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale
Très important
Résultats dans les matières relatives à la connaissance du monde
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale
Très important
Résultats en français et philosophie
Résultats académiques
notes fournies par les établissements et Bulletins de première et terminale
Très important
Disposition à argumenter, à exposer un raisonnement dans ses choix
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Epreuve orale
Très important
Acquisition de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Epreuve écrite
Très important
Qualité d'orthographe, de grammaire et compréhension de texte
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Epreuve écrite
Très important
Qualité d'orthographe, de grammaire et connaissance de la culture anglo- saxonne
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Epreuve écrite
Très important
Esprit d'équipe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Activités et centres d'intérêts, Projet de formation et Epreuve orale
Très important
Capacité à travailler en groupe
Savoir-être
Activités et centres d'intérêts, Projet de formation et Epreuve orale
Très important
Ouverture d'esprit, curiosité intellectuelle
Savoir-être
Activités et centres d'intérêts, Projet de formation et Epreuve orale
Très important
Culture générale
Savoir-être
Epreuve écrite
Très important
Capacité à s'investir et à fournir des efforts
Bulletins de première et terminale et Fiche Avenir
Très important
Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation et Epreuve orale
Très important
Engagement citoyen, engagement associatif, pratique sportive en club
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêts, Projet de formation et Epreuve orale

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en math/physique avec rigueur méthodologique, bonnes compétences en langues et communication et preuve d'investissement collectif. »

Compétences critiques

  • Excellence en mathématiques et sciences
  • Rigueur méthodologique et démarche scientifique
  • Qualité d'expression écrite et orale (orthographe/anglais)
  • Capacité à travailler en équipe / esprit d'équipe

Red flags pour l'admission

  • Dossier incomplet (non convocation aux épreuves)
  • Notes faibles en matières scientifiques et langues vivantes
  • Mauvaise qualité d'orthographe/grammaire à l'écrit
  • Absence de preuves d'investissement (stages, projets, activités)

Type de profil recherché

Scientifique polyvalent organisation
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
550 candidats
59 admis · 7% TBF · 46% TB
2023
557 candidats
62 admis · 5% TBF · 56% TB
2024
603 candidats
58 admis · 4% TBF · 43% TB

Géographie & recrutement

Iteem
Villeneuve-d'Ascq, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
46%
% admis même lycée
0%
Pression / place
10.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 129
Ratio
2.08

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des voeux s'est fait en 2 étapes : première étape examen du dossier scolaire et épreuve écrite et deuxième étape épreuve orale. L'étude du dossier scolaire du candidat repose sur : - L'examen des bulletins de première et des deux premiers trimestres de terminale. Sont prises en comptes les matières scientifiques, les langues vivantes et les matières relatives à la connaissance du monde. L'évaluation du candidat se fait par rapport à la position relative de l'élève dans sa classe. - Les appréciations des enseignants : sont prises en compte les appréciations permettant d'apprécier l'investissement et le sérieux du travail fourni. - Les notes des épreuves anticipées du baccalauréat. L'épreuve écrite est composée de plusieurs parties distinctes (mathématiques, connaissances scientifiques, culture générale et économique, français, anglais) et se déroule sur une demi-journée. Suite à l’épreuve écrite ainsi qu’à l’étude du dossier scolaire, la commission d’examen des voeux fixe une barre d’admissibilité au- delà de laquelle les candidats sont autorisés à passer l’épreuve orale. Les candidats admissibles doivent ensuite passer l’épreuve orale et franchir la barre d’admission fixée par la commission d’ examen des voeux au-delà de laquelle ils sont classés. L'épreuve orale consiste en un entretien d'une durée de 20 minutes dont les 5 premières minutes seront consacrées par le candidat à la présentation d'une expérience personnelle dont il est fier. Durant cette épreuve, sont évalués : - L'esprit d'équipe du candidat ainsi que sa capacité à travailler en équipe - L'engagement et l'investissement dans des activités péri et extra-scolaires - L'ouverture d'esprit et la curiosité - L'adéquation entre le projet de formation motivé et la formation dispensée à ITEEM Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Il n'y a pas de critères quantitatifs ou qualitatifs pour l'examen des candidatures. Cependant, seuls les candidats dont le dossier est complet sont convoqués aux épreuves écrites.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux candidats de renseigner toutes leurs expériences professionnelles (stage, projet pédagogique...) et personnelles (projet associatif, projet sportif, projet personnel...) afin de mieux valoriser leur capacité à s'investir, travailler en groupe et s'ouvrir sur le monde. - Les candidats, pour lesquels les notes ne sont pas saisies par l'établissement d'origine mais par le candidat, doivent obligatoirement déposer une copie certifiée et traduite en français des bulletins de notes sur le site du ministère gérant les préinscriptions. - Les candidats internationaux dont la langue maternelle n'est pas le français doivent fournir un certificat attestant du niveau B2 en français. Attention : Seuls les candidats dont le dossier est complet seront convoqués aux épreuves écrites. Signature : ERIC DANIEL, Directeur de l'établissement Iteem
Rapport public Parcoursup 2025

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