CPGE - B/L - Lettres et sciences sociales

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier de candidature confirmé en BL est évalué par deux enseignants de l'équipepédagogique. Cette évaluation prend en compte les résultats obtenus en classe d epremière et de terminale dans les disciplinesenseignées en BL (moyenne, rang dans la classe) mais aussi une batterie d'éléments qualitatifs (appréciations des enseignants et duchef d'établissement d'origine, fiche avenir, projet motivé de l'élève). Dans cette évaluaiton, le parcours suivi en mathématiques faitl'objet d'une attention particulière. A l'issue de cette double évalaution , les dossiers sont classés. Les ex-aequo éventuels sont départagés selon une note établie par unalgotrithme, qui s'appuie sur les notes académiques. Le nombre de candidatures classées est fixé par la commission d'évaluation des dossiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les notes obtenues dans une ou plusieurs EDS spécifiques sont prises en compte dans l'évaluation du dossier.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les membres du collège professoral apprécient les parcours aux résultats homogènes entre les matières, qui démontrent unecertaine curiosité intellectuelle. Un élève qui va clairement "choisir" ses matières aura plus de difficultés à réussir un cursus aussidiversifié que l'hypokhâgne. La progression sur la scolarité ou une constance à minima, sont souvent une marque de potentielremarquable en HK. La capacité de travail, la volonté de se dépasser et donc différents engagements dans les établissements sontforcément des atouts. Une grande capacité d'organisation est aussi attendue. Les résultats académiques des candidats classés sontglobalement d’un bon niveau et homogènes. Nous sommes sensibles à la cohérence qui se dessine, dans le dossier, entre le choix d'une filière BLet le projet que l'étudiant évoque dans sa lettre de motivation. Signature : isabelle torres, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Faidherbe