Lille · Nord · Académie de Lille
Lycée Cesar Baggio

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux

Public Formation sélective Bac général dominant (50%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 37.0%
Moyenne admis : 11.0/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
354
▼ -24.8% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▼ -13.3% vs 2020
Taux d'accès
32.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
68
▼ -20.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 471 15 15 32.0% 86 6.7%
2021 255 13 15 72 0.0%
2022 233 17 15 67.0% 67 0.0%
2023 485 15 15 32.0% 66 0.0%
2024 354 13 15 32.0% 68 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-24.8% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
391
298 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
26.1
candidats / place
% filles admises
8%
6% des candidats
% boursiers
20%
min 28%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
391
Candidats
298
76% classés
64
22% reçoivent une propo
13
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
67%
Autres spécialités
44%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
33%
Autres doublettes
4%
Autres spécialités
4%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
2%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
50%
Général
0%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
40%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie. Maîtrise des attendus 1ère et Terminale.
Résultats académiques
La motivation et le sérieux durant la scolarité du lycéen seront pris en compte ainsi que les notes, appréciations, commentaires et avis des conseils de classe obtenus en classes de première et terminale (Bulletins)
Essentiel
Compétences académiques de la dernière année d'enseignement suivie. Maîtrise des attendus 1ère et Terminale.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires
Très important
Capacité à s'investir. Maîtrise des attendus 1ère et Terminale.
Savoir-être
Le savoir-être et un projet professionnel en adéquation avec les attendus du diplôme et des entreprises seront des éléments pris en compte pour l'examen de la candidature (Bulletins).
Très important
Motivation, connaissance de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Engagement citoyen, engagement lycéen (CVL, MDL...), Cordées de réussite, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
L'engagement personnel et/ou civique

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et numérique, rigoureux et autonome, avec une lettre de motivation claire et un projet professionnel cohérent en cybersécurité/électronique. »

Compétences critiques

  • maitrise_mathematiques_et_info
  • rigueur_methodologique
  • motivation_et_projet_coherent
  • savoir-etre_professionnel

Red flags pour l'admission

  • bulletins_faibles_en_mathematiques_et_physique
  • lettre_de_motivation_absente_ou_hors_sujet
  • dossier_incomplet
  • manque_manifeste_dinteret_pour_la_filiere

Type de profil recherché

Technique methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
233 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
485 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
354 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Cesar Baggio
Lille, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
90%
% admis même lycée
0%
Pression / place
26.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 85
Ratio
5.67
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 60

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d’examen des voeux est composée d’enseignants de la filière, du DDFPT (Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques) et d’un membre de la Direction. L’examen des candidatures repose principalement sur les éléments contenus dans le dossier du candidat, notamment : les résultats scolaires, la lettre de motivation, les expériences personnelles et/ou professionnelles, ainsi que, le cas échéant, d’autres éléments complémentaires du dossier. Les enseignements de spécialité suivis en voie générale, technologique ou filière professionnelle sont pris en compte lors de l’ examen des candidatures. Ils sont analysés en lien avec les attendus de la formation et permettent d’évaluer : la cohérence du parcours scolaire avec la filière visée, le niveau de performance dans les disciplines concernées, l’adéquation du profil du candidat avec les exigences de la formation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Certains candidats peuvent ne pas être classés si leur dossier présente l’un ou plusieurs des éléments suivants : Absence ou insuffisance des résultats scolaires dans les disciplines en lien avec la formation demandée ; Lettre de motivation non renseignée, incomplète ou hors sujet, ne permettant pas d’évaluer le projet du candidat ; Dossier incomplet, malgré les pièces demandées dans la procédure ; Manque manifeste d’intérêt pour la formation, déduit de la qualité des réponses ou de l’absence d’arguments motivés ; Résultats académiques très insuffisants, rendant difficile la réussite dans la formation envisagée.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous recommandons aux candidats de fournir un maximum d’informations et de développer davantage leur lettre de motivation, afin de faciliter une étude approfondie de leur dossier. Signature : Abdelaziz KISSANY, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Cesar Baggio
Rapport public Parcoursup 2025

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