Tourcoing · Nord · Académie de Lille
Lycée Colbert
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (55%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
208
▲ +3.5% vs 2020
Admis (places effectives)
22
▼ -26.7% vs 2020
Taux d'accès
89.0%
▲ +27.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
7
▼ -89.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 201 | 30 | 30 | 70.0% | 68 | 4.8% |
| 2021 | 324 | 25 | 32 | — | 7 | 0.0% |
| 2022 | 193 | 25 | 32 | 93.0% | 10 | 0.0% |
| 2023 | 372 | 24 | 32 | 96.0% | 8 | 0.0% |
| 2024 | 208 | 22 | 32 | 89.0% | 7 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
32
places offertes
Candidats
218
210 classés
Taux d'accès
56.0%
propositions / candidats
Pression
6.8
candidats / place
% filles admises
0%
9% des candidats
% boursiers
50%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
218
Candidats
210
96% classés
103
49% reçoivent une propo
22
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.56
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
83%
Autres spécialités
47%
Autres doublettes
17%
Autres spécialités
7%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
5%
Général
40%
Techno
55%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
40%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats en français Résultats des années antérieures Notes au Bac de français
Résultats académiques
Notes au bac de français (sauf Bac Pro), Bulletins scolaires de 1ère et Terminale
Important
Niveau de langue vivante
Résultats académiques
Bulletins scolaires de 1ère et terminale
Très important
Compétences techniques et calculatoires (mathématiques)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires de 1ère et terminale. Appréciations des professeurs. Fiche Avenir.
Très important
Savoir évoluer dans des environnements numériques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs. Fiche Avenir.
Très important
Capacités d’organisation et d’ autonomie
Savoir-être
Appréciations des professeurs et fiche Avenir.
Très important
Compétences en matière de communication écrite et orale
Savoir-être
Appréciations des professeurs et fiche Avenir.
Très important
Compétences pour travailler en équipe
Savoir-être
Appréciations des professeurs et fiche Avenir.
Très important
Compétences techniques et relationnelles
Savoir-être
Appréciations des professeurs et fiche Avenir.
Essentiel
Intérêt pour les technologies, l’ organisation et la communication d’ informations techniques
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Essentiel
Disposer de compétences pour travailler en équipe
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Essentiel
Disposer de capacités d’organisation et d’autonomie
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Essentiel
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale
Projet de formation motivé
Essentiel
Disposer de compétences techniques et relationnelles propres à la maintenance des systèmes (Mécanique, électrotechnique, automatique, hydraulique, …)
Projet de formation motivé
Essentiel
Disposer de compétences techniques et calculatoires pour l’ interprétation de tous les paramètres caractérisant le bon fonctionnement d’un processus
Projet de formation motivé
Essentiel
Avoir la capacité d’évoluer dans des environnements numériques
Projet de formation motivé
Complémentaire
Expériences professionnelles : Stages. Travaux saisonniers. Engagements citoyens
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique avec solides compétences en maths et numérique, autonome, rigoureux et capable de communiquer et travailler en équipe. »
Compétences critiques
- compétences mathématiques et de calcul
- capacité d'autonomie et d'organisation
- compétences numériques/informatique industrielle
- aptitude au travail en équipe et communication technique
Red flags pour l'admission
- absentéisme répété
- problèmes de comportement/bavardages en cours
- relevés de notes très hétérogènes ou faibles en maths/physique
- manque de cohérence du projet ou méconnaissance de la filière
Type de profil recherché
Technique pratique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Colbert
Tourcoing, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 14
Ratio
0.44
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 78
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 26
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Au préalable un pré-classement numérique automatisé est réalisé. Le paramétrage est effectué par une première commission d’
examen des voeux en fonction des critères définis sur les documents de présentation de la formation sur Parcoursup.Ainsi, l’
accent est mis sur la capacité de l’élève à rédiger correctement un message à travers les matières littéraires, son aptitude à traiter
quantitativement des données et son appétence pour la filière proposée et également pour la langue anglaise, langue
vivanteprivilégiée nécessaire à la compréhension des informations techniques (pour la documentation et les travaux de
recherches enanglais).Puis dans un second temps une commission de classement se réunit pour procéder à une étude qualitative
des informations contenues dans chaque dossier afin d'établir un classement sur les critères suivants :- Avis du chef
d'établissement,- Fiche Avenir,- Résultats des années antérieures,- Comportement et absences,- Motivation du candidat,-
Cohérence du projet professionnel.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
L'absentéisme et les problèmes de comportement.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Une attention particulière doit être portée sur la cohérence du voeu formulé et la filière demandée.Lors de la sélection des
dossiers, la commission de classement porte un regard bienveillant sur les relevés de notes homogènes. Eviter de privilégier
certaines matières et travailler l’ensemble.Faire preuve de respect, adopter un comportement professionnel en évitant les
bavardages et les absences répétées sans motifs valables.Bien lire les recommandations formulées dans la rubrique «
caractéristiques de la formation » de la plateforme Parcoursup pour éviter toute incohérence dans le choix du projet de
formation.
Signature :
Sylvain FASQUEL,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Colbert
Rapport public Parcoursup 2025
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