Tourcoing · Nord · Académie de Lille
Lycée Colbert

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux

Public Formation sélective Bac pro dominant (67%) BTS
Capacité : 16 places
Taux d'accès : 38.0%
Moyenne admis : 11.9/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
288
▲ +46.2% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▼ -43.8% vs 2020
Taux d'accès
39.0%
▼ -31.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
27
▲ +50.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 197 16 15 57.0% 18 30.0%
2021 226 12 16 9 0.0%
2022 185 17 16 60.0% 10 0.0%
2023 336 11 16 32.0% 12 0.0%
2024 288 9 16 39.0% 27 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +46.2% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-31.6%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
16
places offertes
Candidats
499
131 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
31.2
candidats / place
% filles admises
15%
10% des candidats
% boursiers
44%
min 31%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
499
Candidats
131
26% classés
87
66% reçoivent une propo
13
15% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.9
Écart σ
9.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
100%
Autres spécialités
80%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
67%
Autres doublettes
33%
Autres spécialités
4%
Autres doublettes
2%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
2%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
22%
Techno
67%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats dans le domaine technique
Résultats académiques
Bulletins scolaires de 1ère et Terminale
Important
Résultats en français
Résultats académiques
Notes au Bac de français (sauf bac Pro) et bulletins scolaires de 1ère et terminale
Important
Niveau de langue vivante
Résultats académiques
Bulletins scolaires de 1ère et Terminale
Très important
Compétences techniques et calculatoires (mathématiques)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires de 1ère et Terminale. Appréciations des professeurs. Fiche Avenir.
Très important
Savoir évoluer dans des environnements numériques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires de 1ère et Terminale. Appréciations des professeurs. Fiche Avenir.
Très important
Capacités d’organisation et d’ autonomie
Savoir-être
Appréciations des professeurs. Fiche Avenir.
Très important
Compétences en matière de communication écrite et orale
Savoir-être
Appréciations des professeurs. Fiche Avenir.
Très important
Compétences pour travailler en équipe
Savoir-être
Appréciations des professeurs. Fiche Avenir.
Très important
Compétences techniques et relationnelles
Savoir-être
Appréciations des professeurs. Fiche Avenir.
Essentiel
Concevoir dans le détail et adapter un matériel ou une structure logicielle
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Essentiel
Câbler, configurer un matériel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Essentiel
Tester et Valider un module logiciel et matériel
Projet de formation motivé
Essentiel
Produire des documents de fabrication d’un sous-ensemble
Projet de formation motivé
Complémentaire
Expériences professionnelles : . Stages . Travaux saisonniers . Engagements citoyens
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique, autonome et rigoureux, très à l'aise en numérique et mathématiques, avec une bonne expression écrite et une motivation claire pour la filière. »

Compétences critiques

  • maitrise des compétences numériques et informatiques
  • solides capacités en mathématiques et raisonnement quantitatif
  • autonomie et organisation pour travaux pratiques et projets
  • bonne expression écrite et aptitude à communiquer en anglais

Red flags pour l'admission

  • absences fréquentes
  • comportement inapproprié ou manque de professionnalisme
  • relevés de notes hétérogènes ou faibles en matières techniques
  • projet de formation incohérent ou absence de motivation écrite

Type de profil recherché

Technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
185 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
336 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
288 candidats
9 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Colbert
Tourcoing, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
33%
Pression / place
31.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 42
Ratio
2.62
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 47
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 42

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Au préalable un pré-classement numérique automatisé est réalisé. Le paramétrage est effectué par une première commission d’ examen des voeux en fonction des critères définis sur les documents de présentation de la formation sur Parcoursup.Ainsi, l’ accent sera mis sur la capacité de l’élève à rédiger correctement un message à travers les matières littéraires, son aptitude à traiter quantitativement des données et son appétence pour la filière proposée et également pour la langue anglaise, langue vivante privilégiée nécessaire à la compréhension des informations techniques (pour la documentation et les travaux de recherches en anglais).Puis dans un second temps une commission de classement se réunit pour procéder à une étude qualitative des informationscontenues dans chaque dossier afin d'établir un classement sur les critères suivants :- Avis du chef d'établissement,- Fiche Avenir,- Résultats des années antérieures,- Comportement et absences,- Motivation du candidat,- Cohérence du projet professionnel. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absences fréquentes, Comportement inapproprié.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Une attention particulière doit être portée sur la cohérence du voeu formulé et la filière demandée.Lors de la sélection des dossiers, la commission de classement porte un regard bienveillant sur les relevés de notes homogènes. Eviter de privilégier certaines matières et travailler l’ensemble.Faire preuve de respect, adopter un comportement professionnel en évitant les bavardages et les absences répétées sans motifs valables.Bien lire les recommandations formulées dans la rubrique « caractéristiques de la formation » de la plateforme Parcoursup pour éviter toute incohérence dans le choix du projet de formation. Signature : Sylvain FASQUEL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Colbert
Rapport public Parcoursup 2025

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