BUT - Gestion des entreprises et des administrations

- Disposer -- ou avoir une réelle envie d'acquérir -- une culture générale en économie et gestion notamment ; avoir un intérêt pour les questions d'actualité ; - Être à l'aise avec les nombres, savoir estimer l'ordre de grandeur du résultat d'une opération élémentaire ; - Être à l’aise en LV (LV1 anglais ou allemand et LV2 obligatoire, espagnol ou allemand) ; - Être prêt.e  à développer une posture professionnelle ; - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe ;

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un premier positionnement est effectué au travers l'analyse algorithmique de certains éléments quantitatifs, pondérés selon les critères arrêtéspar la CEV (notes de Bac, moyennes des bulletins, fiche avenir) Les membres de la CEV ont alors examiné TOUS les dossiers, afin de réévaluer les dossiers au vu des éléments qualitatifs (appréciations bulletins, expression de la motivation du projet du candidat, etc.). Le positionnement est alors revu à la hausse ou à la baisse le cas échéant. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures D'un point de vue qualitatif, des remarques négatives et récurrentes concernant le comportement et l'assiduité peuvent conduire à ne pas classer un candidat.

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La lettre de motivation est essentielle. La commission regrette de lire souvent des "lettres de motivation" toutes faites, sans que l'on puisse y percevoir le caractère fondé de la motivation. Il est préférable de rédiger seul ce projet, en expliquant simplement quel métier est visé, quelle poursuite d'étude est envisagée, comment cette formation s'est ajoutée à votre liste de voeux... En cas de réorientation, notamment, on attend de réelles explications sur le choix de la formation demandée (pourquoi ? quelles poursuites d'études ? Quel projet professionnel ?). Enfin, mentionner "avoir rencontré des étudiants et des enseignants" ne peut suffire : il convient dans ce cas d'ajouter des éléments contextuels précis attestant la réalité de ces rencontres (telles que les journées portes ouvertes, salons étudiants, ou journées d'immersion). Signature : POMORSKI DENIS, Directeur de l'établissement Institut universitaire de technologie de Lille - Université de Lille