Roubaix · Nord · Académie de Lille
Lycée Saint Rémi

CPGE - MPSI

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 42 places
Taux d'accès : 66.0%
Moyenne admis : 13.2/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
503
▲ +6.1% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -53.8% vs 2020
Taux d'accès
67.0%
▲ +15.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
251
▲ +5.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 474 39 42 58.0% 237 23.3%
2021 365 36 42 232 0.0%
2022 355 30 42 85.0% 225 7.0%
2023 318 40 42 96.0% 264 14.0%
2024 503 18 42 67.0% 251 15.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
42
places offertes
Candidats
426
298 classés
Taux d'accès
66.0%
propositions / candidats
Pression
10.1
candidats / place
% filles admises
23%
30% des candidats
% boursiers
12%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
426
Candidats
298
70% classés
238
80% reçoivent une propo
35
15% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.39
Écart σ
11.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
82%
Autres doublettes
18%
Autres doublettes
3%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
23%
Savoir-être
5%
Motivation
10%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Spécialités scientifiques ( mathématiques, sciences-physiques, science de l'ingénieur, NSI)
Résultats académiques
Notes et appréciations sur fiche avenir et bulletins scolaires de 1ères et Tles
Très important
Matières littéraires
Résultats académiques
Notes et appréciations sur fiche avenir et bulletins scolaires de 1ères et Tles
Important
Autres matières
Résultats académiques
Notes et appréciations sur bulletins scolaires
Important
Méthodes et organisation du travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur bulletins et fiche avenir
Important
Goût de l'effort, participation active, ponctualité, assiduité, curiosité intellectuelle, insertion au sein d'un groupe.
Savoir-être
Appréciation des professeurs dans les bulletins et la fiche avenir, et lettre de motivation.
Important
Connaissance des CPGE, projet personnel en phase avec la formation, connaissance du projet pédagogique de l'établissement.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé, surtout dans le cas où les spécialités ne correspondent pas toutes ou quand il s'agit d'une ré-orientation.
Complémentaire
Engagement personnel, esprit d'équipe.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Informations sur la fiche avenir et dans la lettre de motivation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique, rigoureux et autonome, clairement motivé pour la CPGE MPSI avec un bon dossier scolaire et une connaissance du projet pédagogique. »

Compétences critiques

  • maitrise des mathematiques
  • rigueur et methodes de travail
  • capacite d'analyse et de synthese
  • connaissance et motivation pour la CPGE

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathematiques/physique sur bulletins
  • absence de gout pour le travail theorique et la rigueur (appréciations negatives)
  • incoherence du projet ou ignorance des exigences de la CPGE
  • resultats insuffisants aux epreuves nationales ou bulletins tres moyens

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
355 candidats
30 admis · 0% TBF · 7% TB
2023
318 candidats
40 admis · 0% TBF · 14% TB
2024
503 candidats
18 admis · 15% TBF · 15% TB

Géographie & recrutement

Lycée Saint Rémi
Roubaix, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
88%
% admis même lycée
25%
Pression / place
10.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 281
Ratio
6.69

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une étude des dossiers de candidatures est faite par les collègues enseignants en CPGE. Les notes, bulletins et informations du dossier parcoursup sont examinés afin de sélectionner les candidats motivés et qui nous semblent pouvoir intégrer avec succès notre CPGE. Un premier classement est fait, s'en suit un deuxième classement qui sera définitif. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un dossier ayant des résultats insuffisants aux épreuves nationales et sur les bulletins est mis de côté.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous travaillons avec des étudiants ayant le goût des sciences, qui sont motivés, prêts à maitriser la partie théorique qui sera mise en pratique lors des interrogations orales, des devoirs surveillés, des TP, des TD. Une connaissance de notre établissement et des caractéristiques qui lui sont propres, permettent de comprendre l'accompagnement pédagogique proposé aux étudiants de nos classes pour réussir les concours nationaux de deuxième année. Nous étudions avec une grande attention les motivations des candidats qui postulent afin de constituer un environnement de travail qui permet à chacun d'accéder à son projet professionnel. Signature : Laurent Chombart, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Saint Rémi
Rapport public Parcoursup 2025

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