Lille · Nord · Académie de Lille
Lycée Notre-Dame D'Annay

BTS - Services - Support à l'action managériale

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac pro dominant (57%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 52.0%
Moyenne admis : 12.7/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
75
▼ -86.5% vs 2020
Admis (places effectives)
4
▼ -80.0% vs 2020
Taux d'accès
84.0%
▲ +200.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
12
▼ -57.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 556 20 30 28.0% 28 0.0%
2021 214 17 32 11 0.0%
2022 125 18 32 79.0% 14 0.0%
2023 145 6 32 74.0% 17 0.0%
2024 75 4 24 84.0% 12 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -86.5% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +200.0%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
120
51 classés
Taux d'accès
52.0%
propositions / candidats
Pression
4.0
candidats / place
% filles admises
73%
73% des candidats
% boursiers
57%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
120
Candidats
51
42% classés
53
104% reçoivent une propo
11
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.28
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
43%
Techno
57%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats du candidat. Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères.
Résultats académiques
Niveau en langues vivantes, résultats de français, résultats en économie. Sont pris en compte les résultats scolaires et les appréciations. La fiche avenir.
Important
Disposer de compétences relationnelles. S'intéresser au management et à l'environnement économique et juridique. Savoir évoluer dans des environnements numériques.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail, capacité à l'oral, qualité de l'orthographe.La fiche avenir, les appréciations des enseignants. L'évolution des résultats.
Important
Autonomie et assiduité.
Savoir-être
Travail en équipe, autonomie, capacité d'organisation. Regard sur l'absentéisme
Complémentaire
Intérêt pour le management de l'entreprise et le secteur économique et juridique.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir et projet de formation. Cohérence du projet avec la lettre de motivation.
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d'évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les stages, les expériences professionnelles et les divers engagements des candidats.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et assidu, bon niveau en langues et communication, à l'aise avec les outils numériques et motivé pour le management administratif. »

Compétences critiques

  • maîtrise des langues vivantes (anglais + 1 autre)
  • qualités de communication écrite et orale
  • autonomie et assiduité
  • compétences numériques et méthodologie

Red flags pour l'admission

  • absentéisme notable
  • projet professionnel incohérent avec le BTS
  • faibles compétences en expression écrite/orthographe
  • manque total de compétences numériques

Type de profil recherché

Management administratif pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
125 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
145 candidats
6 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
75 candidats
4 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Notre-Dame D'Annay
Lille, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
86%
% admis même lycée
29%
Pression / place
4.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 11
Ratio
0.37
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 22
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 18

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les voeux des candidats sont étudiés par des enseignants de la section. Ils définissent les modalités et les critères d'examen des candidatures. Ils examinent toutes les candidatures et les ordonnent selon les critères qu'ils ont définis. Nous regardons l'ensemble du dossier scolaire, les résultats et les appréciations (qui ont une importance toute particulière) des classes de première et de terminale. Nous sommes vigilants à l'absentéisme. Le projet de formation, les différentes activités et les centres d'intérêt nous permettent de vérifier la motivation du candidat par rapport à la formation envisagée. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures * l'absentéisme * la cohérence entre le projet de formation du jeune et la formation souhaitée.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session C'est un BTS accessible à tous les baccalauréats. Il est important d'avoir des compétences dans l'utilisation de l'outil informatique. Avoir un attrait pour le domaine administratif. Il faut avoir des compétences dans les domaines de la communication écrite et orale. Il est important d'avoir un niveau satisfaisant en anglais et en espagnol ou allemand. Signature : Nicolas DEVULDER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Notre-Dame D'Annay
Rapport public Parcoursup 2025

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