Lille · Nord · Académie de Lille
Lycée Notre-Dame D'Annay
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac pro dominant (71%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
141
▼ -72.1% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -28.6% vs 2020
Taux d'accès
60.0%
▲ +62.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
17
▼ -76.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 506 | 21 | 30 | 37.0% | 73 | 7.7% |
| 2021 | 268 | 19 | 32 | — | 38 | 0.0% |
| 2022 | 315 | 17 | 32 | 65.0% | 41 | 0.0% |
| 2023 | 223 | 15 | 34 | 79.0% | 43 | 0.0% |
| 2024 | 141 | 15 | 24 | 60.0% | 17 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-72.1% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +62.2%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
168
78 classés
Taux d'accès
61.0%
propositions / candidats
Pression
5.6
candidats / place
% filles admises
38%
39% des candidats
% boursiers
0%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
168
Candidats
78
46% classés
77
99% reçoivent une propo
16
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.2
Moyenne μ
1.45
Écart σ
12.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
100%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
29%
Techno
71%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale. Disposer de compétences techniques et relationnelles propres aux métiers de la comptabilité et de la gestion
Résultats académiques
Notes de français, d'économie, de mathématiques, la moyenne générale. Bulletins de première et de terminale. Fiche avenir
Important
S'intéresser au management, à la gestion des entreprises, à leur environnement économique et juridique. Savoir travailler en équipe et évoluer dans des environnements numériques.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail, capacités à l'écrit. Capacité d'organisation. Avoir travailler en équipe. Fiche avenir et projet de formation.
Important
Autonomie, discrétion, assiduité.
Savoir-être
Autonomie dans le travail, intérêt pour les finances et le monde de l'entreprise. Absentéisme. Appréciations des enseignants.
Complémentaire
Intérêt pour le management et la gestion des entreprises, à leur environnement économique et juridique.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir et projet de formation. Lettre de motivation et cohérence du projet.
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d'évaluation.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les stages, les différentes expériences professionnelles et engagements divers du candidat.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat méthodique et rigoureux, bon en mathématiques, économie et expression écrite, autonome et à l'aise avec les outils informatiques, montrant une motivation cohérente pour la gestion et la comptabilité. »
Compétences critiques
- maitrise des notions de comptabilité et gestion (bases en économie/SES)
- rigueur et organisation dans le travail
- compétences rédactionnelles et communication
- maitrise des outils informatiques de gestion
Red flags pour l'admission
- absentéisme important
- projet de formation incohérent avec la filière
- lacunes marquées en mathématiques ou en économie
- appréciations négatives répétées des enseignants (manque d'assiduité/rigueur)
Type de profil recherché
Comptabilite gestion methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Notre-Dame D'Annay
Lille, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 18
Ratio
0.6
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 27
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 33
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les voeux des candidats sont étudiés par des enseignants de la section. Ils définissent les modalités et les critères d'examen des
candidatures. Ils examinent toutes les candidatures et les ordonnent selon les critères qu'ils ont définis. Nous regardons
l'ensemble du dossier scolaire, les résultats et les appréciations (qui ont une importance toute particulière) des classes de
première et de terminale. Nous sommes vigilants à l'absentéisme. Le projet de formation, les différentes activités et les centres
d'intérêt nous permettent de vérifier la motivation du candidat par rapport à la formation envisagée.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
* l'absentéisme
* la cohérence entre le projet de formation du jeune et la formation souhaitée.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Ce BTS est ouvert à tous les baccalauréats. Il faut avoir des compétences et apprécier utiliser les outils de gestion et de
traitement des chiffres. Il faut avoir des compétences de rédaction et dans l'utilisation de l'outil informatique.
Signature :
Nicolas DEVULDER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Notre-Dame D'Annay
Rapport public Parcoursup 2025
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