Cambrai · Nord · Académie de Lille
Lycée Saint Luc Cambrai
BTS - Services - Communication
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
207
▼ -50.8% vs 2020
Admis (places effectives)
32
▼ -25.6% vs 2020
Taux d'accès
85.0%
▲ +193.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
121
▲ +10.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 421 | 43 | 45 | 29.0% | 110 | 13.0% |
| 2021 | 234 | 46 | 50 | — | 167 | 3.1% |
| 2022 | 441 | 41 | 50 | 80.0% | 165 | 0.0% |
| 2023 | 267 | 42 | 50 | 82.0% | 134 | 0.0% |
| 2024 | 207 | 32 | 50 | 85.0% | 121 | 6.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-50.8% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +193.1%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
36
places offertes
Candidats
163
116 classés
Taux d'accès
80.0%
propositions / candidats
Pression
4.5
candidats / place
% filles admises
69%
66% des candidats
% boursiers
14%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
163
Candidats
116
71% classés
91
78% reçoivent une propo
26
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.68
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
48%
Général
24%
Techno
29%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
40%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats dans les matières littéraires
Résultats académiques
Notes en Français (écrit et oral), Notes en LV, Notes en Art (si applicable). Notes et appréciations renseignées dans la partie "Bulletin" et/ou "Baccalauréat".
Très important
Capacité Orale en Langue (Française ou Etrangère), Capacité/Curiosité artistique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes en Français (oral), Notes en LV , Notes en Art, Prise en compte du choix d'une option spécifique. Notes et Appréciations renseignées dans la partie "Bulletin" et/ou "Baccalauréat".
Important
Savoir-être durant la scolarité. Autonomie, Capacité à s’investir, Implication, Ouverture au monde, Curiosité intellectuelle.
Savoir-être
Appréciations générales de la partie "Bulletin", Appréciations de la "Fiche avenir".
Essentiel
Motivation du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Capacité à réussir, Connaissance des débouchés, Connaissance des exigences, Cohérence du projet, Adéquation projet/débouchés, Participation aux journées portes ouvertes, aux forums, Participation aux journées d'immersion. Motiver son projet, contacts avec l'établissement, Bilan des rencontres.
Complémentaire
Réalisation périscolaire, Intérêt artistique, Engagement étudiant /citoyen/associatif.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à des évènements de communication sous diverses forme. Prise en compte des informations renseignées dans la partie "Activités et centres d'intérêts".
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif et communicatif, fort en français et langues, motivé et informé sur la filière, autonome et capable de valoriser expériences artistiques ou projets. »
Compétences critiques
- expression_orale_et_ecrite
- connaissance_du_métier_et_motivation
- créativité_et_sens_artistique
- autonomie_et_capacité_d'organisation
Red flags pour l'admission
- lettre_de_motivation_type_ou_générique
- motivation_insuffisante_ou_incohérente
- lettre_rédigée_par_IA_sans_personnalisation
- appréciations_scolaires_très_négatives_sur_le_savoir-être
Type de profil recherché
Communication creatif polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Saint Luc Cambrai
Cambrai, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 102
Ratio
2.83
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 14
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les dossiers sont examinés de manière individuelle par le responsable de section de la formation. Le principal point d'appui de
sélection est le projet motivé de formation. Les résultats scolaires sont étudiés de manière précise : notes et appréciations. La
fiche avenir est également prise en compte lors de la sélection. Les activités personnelles et extra-scolaires peuvent être un
critère "bonus" lors du classement des candidats.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les critères éliminatoires d'une candidature sont essentiellement basés sur la lettre de motivation.
- Motivation insuffisante par rapport au projet évoqué ;
- Lettre de motivation "type" ne correspondant pas à la filière demandée,
- Rédaction de la lettre de motivation par l'IA (Chatgpt).
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
SAVOIR OU L'ON VA AVANT D'EMETTRE DES VOEUX : Se renseigner sur le contenu des formations, participer aux Portes
Ouvertes ou forums, rencontrer et créer un relationnel avec des étudiants ou enseignants, participer aux immersions.
COMPRENDRE L'IMPORTANCE DES NOTES DE PREMIERE : L'examen des candidatures se fait durant le 2ème semestre de
terminale et donc sont pris en compte les résultats de Première de façon prépondérante. PROJET DE FORMATION : Pas de lettre
de motivation standardisée. Le candidat doit mettre en avant l'intérêt pour la formation, ce qu'il attend de celle-ci, exposer ses
expériences, expliquer son choix d'établissement, détailler un éventuel parcours atypique. Son projet se doit d’être explicité.
Syntaxe et orthographe sont à vérifier. ACTIVITE ET CENTRE D'INTERET : cette rubrique parfois négligée est importante. Réel
"bonus" pour le jeune, cette rubrique permet de dessiner plus précisément le profil du futur étudiant et l'adéquation avec les
exigences de la formation.
Signature :
Bertrand LAUWERS,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Saint
Luc Cambrai
Rapport public Parcoursup 2025
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