Genech · Nord · Académie de Lille
Institut agricole de Genech
BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac pro dominant (67%)
BTS
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
78
▼ -41.8% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▲ +13.3% vs 2020
Taux d'accès
94.0%
▲ +40.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
34
▲ +100.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 134 | 15 | 30 | 67.0% | 17 | 10.0% |
| 2021 | 105 | 20 | 36 | — | 39 | 6.3% |
| 2022 | 165 | 12 | 36 | 99.0% | 37 | 0.0% |
| 2023 | 100 | 12 | 36 | 98.0% | 65 | 0.0% |
| 2024 | 78 | 17 | 36 | 94.0% | 34 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-41.8% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +40.3%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
36
places offertes
Candidats
81
76 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
2.2
candidats / place
% filles admises
44%
53% des candidats
% boursiers
67%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
81
Candidats
76
94% classés
75
99% reçoivent une propo
9
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.63
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
33%
Techno
67%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau en anglais
Résultats académiques
Notes et appréciations en anglais
Très important
Résultats des épreuves anticipées de français du Baccalauréat
Résultats académiques
Notes de l'oral et de l'écrit du BAC Français
Essentiel
Moyenne générale
Résultats académiques
Notes obtenues sur les differents trimestres
Essentiel
Résultats académiques des deux dernières années d’enseignement suivies
Résultats académiques
Notes obtenues dans les différentes matières sur les differents trimestres /semestres
Très important
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes obtenues et progression dans les matières scientifiques
Essentiel
Progression des moyennes
Résultats académiques
Evolution des moyennes
Très important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Organisation dans le travail Gestion du temps - Fiche avenir
Très important
Qualité de l’expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Syntaxe et orthographe
Très important
Autonomie Capacité à s’investir, à s'adapter Implication Capacité à fournir des efforts Concentration en classe Capacité d’organisation Esprit d’équipe Ouverture au monde Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Éléments notés dans les appréciations des bulletins Fiche avenir
Important
Stage en France ou à l'étranger
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Réalisation d'un stage ou visite en France ou à l'étranger
Très important
Participation aux divers évènements d'ouverture de l'établissement aux candidats (immersion, journée porte ouverte, journée d'information)
Participation aux divers évènements d'ouverture de l'établissement aux candidats (immersion, journée porte ouverte, journée d'information) appréciée via la lettre de motivation
Important
Adéquation du projet aux débouchés de la formation
Lettre de motivation et projet personnel
Important
Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet
Lettre de motivation et projet personnel - Fiche avenir
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Fiche avenir
Essentiel
Motivation
Participation aux évènements liés au secteur de formation - travaux personnels liés au secteur professionnel
Important
Intérêt pour la production végétale et la nature Engagement associatif Intérêts culturels Engagement Lycéen Pratique sportive en club Réalisation de book
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Options facultatives au BAC Délégués de classe, d'unité, Implication dans une association Visites, photos, travaux personnels réalisés, … Pratique sportive en club
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et motivé avec de solides bases scientifiques et une excellente expression écrite, montrant assiduité et cohérence de projet vers les métiers du végétal. »
Compétences critiques
- rigueur_et_methodes_de_travail
- autonomie_et_capacite_dinvestissement
- bonne_expression_ecrite_et_orthographe
- connaissances_scientifiques_de_base (matieres_scientifiques)
Red flags pour l'admission
- dossier_incomplet
- procédure_disciplinaire_lourde
- moyennes_scolaires_tres_faibles_ou_pas_de_progression
- lettre_de_motivation_non_personnalisée_ou_plagiée
Type de profil recherché
Agricole pratique methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut agricole de Genech
Genech, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 40
Ratio
1.11
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 13
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 23
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission étudie les dossiers sur les critères suivants :
Le candidat doit être titulaire à minima d’un baccalauréat professionnel, technologique ou général ou d’un diplôme équivalent
La qualité du dossier scolaire : moyenne générale et par matière, régularité dans les matières et sur les années, appréciation des
enseignants, avis de l’enseignant principal sur le vœu d’orientation et de celui du chef d’établissement
La motivation du candidat à intégrer une formation de type BTS : celle-ci doit être exprimée dans le « projet de formation » sur le
site Parcoursup
Le sérieux et l’assiduité
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Procédure disciplinaire lourde
Dossier incomplet
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseillé de participer aux journées d'immersions organisées par l'établissement ainsi qu'aux journée portes ouvertes et
d'informations.
L'engagement dans des associations permettant de développer les softskills est un plus.
De même que la réalisation de stage à l'étranger valorise le dossier de l'élève.
Même si l'IA est un outil pratique, les lettres de motivation doivent être rédigées par le candidat.
Signature :
Pascal SOUYRIS,
Chef d'établissement de l'établissement Institut
agricole de Genech
Rapport public Parcoursup 2025
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