Genech · Nord · Académie de Lille
Institut agricole de Genech
BTS - Agricole - Aménagements paysagers
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
155
▼ -21.7% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -18.8% vs 2020
Taux d'accès
97.0%
▲ +47.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
64
▼ -1.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 198 | 32 | 36 | 66.0% | 65 | 6.9% |
| 2021 | 199 | 29 | 36 | — | 67 | 0.0% |
| 2022 | 193 | 30 | 36 | 95.0% | 67 | 4.0% |
| 2023 | 224 | 32 | 36 | 60.0% | 43 | 3.0% |
| 2024 | 155 | 26 | 36 | 97.0% | 64 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-21.7% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
36
places offertes
Candidats
168
164 classés
Taux d'accès
68.0%
propositions / candidats
Pression
4.7
candidats / place
% filles admises
17%
27% des candidats
% boursiers
9%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
168
Candidats
164
98% classés
94
57% reçoivent une propo
36
38% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.3
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
100%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
9%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
34%
Général
25%
Techno
41%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau en anglais
Résultats académiques
Notes et appréciations en anglais
Très important
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat
Résultats académiques
Notes de l'oral et de l'écrit du BAC Français
Essentiel
Moyenne générale
Résultats académiques
Notes obtenues sur les differents trimestres
Essentiel
Résultats académiques des deux dernières années d’enseignement suivie
Résultats académiques
Notes obtenues dans les diffrentes matières sur les differents trimestres /semestres
Très important
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes obtenues et progression dans les matières scientifiques
Essentiel
Progression des moyennes
Résultats académiques
Evolution des moyennes
Très important
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Organisation dans le travail Gestion du temps - Fiche avenir
Important
Qualité de l’expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Syntaxe et orthographe
Très important
Autonomie Capacité à s’investir Capacité à fournir des efforts Concentration en classe Capacité d’ organisation Esprit d’équipe Ouverture au monde Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Éléments notés dans les appréciations des bulletins Fiche avenir
Très important
Stage en France ou à l'étranger
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Réalisation d'un stage ou visite en France ou à l'étranger
Très important
Participation aux divers évènements d'ouverture de l'établissement aux candidats (immersion, journée porte ouverte, journée d'information)
Participation aux divers évènements d'ouverture de l'établissement aux candidats (immersion, journée porte ouverte, journée d'information) appréciée via la lettre de motivation
Essentiel
Adéquation du projet aux débouchés de la formation
Lettre de motivation et projet de formation
Très important
Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet
Lettre de motivation et projet de formation
Très important
Connaissance des débouchés de la formation
Lettre de motivation et projet de formation
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Appréciations des bulletins émis par les enseignants - fiche avenir
Essentiel
Motivation
Participation aux évènements liés au secteur de formation, travaux personnels lié au secteur
Important
Engagement dans le lycée Engagement associatif Intérêt pour les arts Intérêt pour le paysage et la nature Pratique sportive en club Réalisation de book
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Options facultatives au BAC (arts plastiques, anglais, musique, sports) Délégués de classe, d'unité, Implication dans une association Visites, book, photos, travaux personnels réalisés, … Pratique sportive en club
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et organisé, motivé par le paysage avec bonnes compétences rédactionnelles, résultats scolaires réguliers et idéalement expérience de stage/immersion. »
Compétences critiques
- autonomie_et_organisation
- motivation_et_coherence_du_projet
- qualite_de_lexpression_ecrite_et_appreciations
- resultats_academiques_stables_avec_progression
Red flags pour l'admission
- dossier_incomplet
- procedure_disciplinaire_lourde
- absences_recurrentes_ou_manque_dassiduite
- lettre_de_motivation_redigee_par_un_tiers
Type de profil recherché
Paysagiste pratique polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut agricole de Genech
Genech, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 33
Ratio
0.92
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 43
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 37
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission étudie les dossiers sur les critères suivants :
Le candidat doit être titulaire à minima d’un baccalauréat professionnel, technologique ou général ou d’un diplôme équivalent
La qualité du dossier scolaire : moyenne générale et par matière, régularité dans les matières et sur les années, appréciation des
enseignants, avis de l’enseignant principal sur le vœu d’orientation et de celui du chef d’établissement
La motivation du candidat à intégrer une formation de type BTS : celle-ci doit être exprimée dans le « projet de formation » sur le
site Parcoursup
Le sérieux et l’assiduité
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Procédure disciplinaire lourde
Dossier incomplet
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseillé de participer aux journées d'immersions organisées par l'établissement ainsi qu'aux journée portes ouvertes et
d'informations.
L'engagement dans des associations permettant de développer les softskills est un plus.
De même que la réalisation de stage à l'étranger valorise le dossier de l'élève.
Même si l'IA est un outil pratique, les lettres de motivation doivent être rédigées par le candidat.
Signature :
Pascal SOUYRIS,
Chef d'établissement de l'établissement Institut
agricole de Genech
Rapport public Parcoursup 2025
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