Lille · Nord · Académie de Lille
Université de Lille

Licence - Arts - Parcours Etudes cinématographiques

Public Formation non sélective Bac général dominant (93%) Licence
Capacité : 160 places
Taux d'accès : 52.0%
Moyenne admis : 13.5/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1754
▲ +6.4% vs 2020
Admis (places effectives)
159
▼ -18.9% vs 2020
Taux d'accès
55.0%
▲ +1.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1073
▲ +19.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1649 196 200 54.0% 897 13.0%
2021 1605 198 200 1066 6.5%
2022 1637 196 200 58.0% 1176 9.0%
2023 1990 195 200 52.0% 1322 5.0%
2024 1754 159 160 55.0% 1073 5.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+6.4% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
160
places offertes
Candidats
1656
1656 classés
Taux d'accès
52.0%
propositions / candidats
Pression
10.3
candidats / place
% filles admises
59%
62% des candidats
% boursiers
19%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1656
Candidats
1656
100% classés
714
43% reçoivent une propo
160
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
1.91
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
37%
Cinéma-Audiovisuel Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
15%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
10%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Cinéma-Audiovisuel Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Cinéma-Audiovisuel Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
10%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
6%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
5%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Humanités, Littérature et Philosophie
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Musique Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
93%
Général
4%
Techno
3%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en Philosophie, Histoire- géographie, Littérature
Résultats académiques
Notes obtenues en 1ère et en Terminale Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français /DAEU/titre étranger ou équivalent au bac
Essentiel
Résultats en Français
Résultats académiques
Notes obtenues en 1ère et résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français (oral et écrit) /DAEU/titre étranger ou équivalent au bac
Complémentaire
Résultats en Langue vivante 1
Résultats académiques
Notes obtenues en 1ère et en Terminale Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français /DAEU/titre étranger ou équivalent au bac
Essentiel
Résultats dans une option Cinéma ou à défaut en Arts (théâtre, arts plastiques…)
Résultats académiques
Notes obtenues en 1ère et en Terminale Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français /DAEU/titre étranger ou équivalent au bac
Très important
Appréciations des disciplines suivantes : Français, Philosophie, Histoire-géographie, Littérature, LV1, Option Cinéma ou Arts
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation dans les bulletins dans les matières concernées en 1ère et Terminale
Très important
Appréciations sur la « méthode de travail » et la « capacité de l'étudiant à réussir »
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations du professeur principal /référent et du chef d'établissement sur la Fiche Avenir
Très important
Appréciations concernant « l'autonomie » et la « capacité de l'étudiant à réussir »
Savoir-être
Appréciations du professeur principal /référent sur la Fiche Avenir
Important
Adéquation du projet de formation motivé avec la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Essentiel
Intérêt pour la culture et la pratique artistique
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Étudiant littéraire et artistique, excellent en français et disciplines humanistes, autonome et créatif, avec un intérêt marqué pour le cinéma et une lettre de motivation soignée. »

Compétences critiques

  • maitrise_du_francais_ecrit_et_orthographe
  • connaissance_et_interet_pour_le_cinema_et_les_arts
  • autonomie_et_regularite_de_travail
  • bonnes_appreciations_dans_matieres_litteraires_et_histoire

Red flags pour l'admission

  • faible_niveau_en_francais_ou_mauvaises_notes_litteraires
  • absence_de_curiosite_pour_le_cinema_ou_activites_artistiques
  • appréciations_négatives_sur_la_méthode_de_travail_et_l'autonomie
  • lettre_de_motivation_générique_ou_rédigée_par_une_IA

Type de profil recherché

Litteraire artiste
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1637 candidats
196 admis · 0% TBF · 9% TB
2023
1990 candidats
195 admis · 2% TBF · 5% TB
2024
1754 candidats
159 admis · 0% TBF · 5% TB

Géographie & recrutement

Université de Lille
Lille, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
68%
% admis même lycée
0%
Pression / place
10.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 862
Ratio
5.39

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

La réussite en première année nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée (langues, écrit et oral), une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi (réelle curiosité pour le monde des arts et le cinéma en particulier) Seule une participation assidue aux cours et aux TD, accompagnée d'un travail personnel régulier et constant vous permet de réussir à l'Université.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Sous la direction de Benjamin Barbier (enseignant contractuel et responsable pédagogique de la Licence 1 études cinématographiques), la CEV également composée de Joséphine Jibokji (MCF et responsable pédagogique de la Licence 2 et 3 cinématographiques) et avec l’aide de Sonny Walbrou (MCF) a procédé à l’étude des 1656 vœux confirmés reçus. Dans le respect de la grille d’évaluation mise à disposition des candidats, l’étude des dossiers a pris en compte les résultats scolaires (à hauteur de 60%), les méthodes de travail (20%), le savoir-être (10%) et la motivation (10%). Afin de procéder au classement des candidatures, une note a été calculée sur base d’une évaluation quantitative (résultats scolaires), d’éléments qualitatifs (appréciations, lettre de motivation) et sur la Fiche Avenir qui a été prise en compte dans le calcul de la note globale du dossier. Pour ce qui de cette Fiche Avenir, les appréciations concernant prioritairement la « méthode de travail » et « l’avis sur la capacité à réussir » ont été prises en compte tout comme, dans une moindre mesure, « l’autonomie » et « la capacité à s’investir dans le travail ». La CEV a fait appel à un OAD pour le calcul de la note d’évaluation quantitative et la constitution d’un préclassement. Quelles que soient les filières, le paramétrage a été effectué afin de prendre en compte spécifiquement les résultats en 1re, en Terminale et dans le cadre des réorientations, du Baccalauréat, dans les matières littéraires (philosophie, littérature, français, histoire-géographie, LV1, etc.) et les matières artistiques (cinéma, théâtre, musique, arts plastiques, Histoire de l’art, etc.). Nous sommes attachés à rendre notre formation accessible à tout.e.s quelle que soit la filière d’origine. Aussi une option cinéma, bien que conseillée et prise en compte dans la notation via une pondération, n’est aucunement un critère déterminant pour le calcul de la note. Chaque année, de nombreu.x.ses étudiant.e.s de L1 n’ont pas spécifiquement suivi cette option audiovisuelle. Notre paramétrage a également pris en compte les spécificités de chaque filière via des pondérations de note, et ce afin d’offrir à toutes et tous les mêmes chances d’acceptation. Dans le cadre des réorientations et des filières ne proposant pas spécifiquement de matières artistiques et/ou littéraires, la motivation et la cohérence du projet professionnel ont alors été des critères surdéterminants. La CEV a également examiné les dossiers en vue du calcul des notes globales pour les candidat.e.s issu.e.s de formations non codifiées en s’appuyant en particulier sur la motivation et la cohérence du projet professionnel. Enfin, les résultats en philosophie, français, histoire ainsi que la lettre de motivations ont été les critères sur lesquels le départage des candidats ex æquo a pu être effectué. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant esse
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Notre formation n’est pas une formation technique. Il est impératif d’avoir une appétence pour les matières artistiques et littéraires, et d’y avoir obtenu de bons résultats. La maîtrise du français, de la grammaire et de l’orthographe sont indispensables à la réussite de notre licence. Une option cinéma n’est pas une obligation, mais est tout de même conseillée si vous en avez la possibilité, car elle témoigne d’un vif et persistant intérêt pour le cinéma. Il est conseillé de composer une lettre de motivation personnelle – non issue d’une AI ou d’un document type. Votre intérêt pour le cinéma doit impérativement être mis en avant, tout comme vos activités en lien avec ce dernier ainsi que la connaissance des enjeux de la licence pour laquelle vous postulez. Il est vivement conseillé de vous rendre aux journées portes ouvertes et/ou aux salons des étudiant.e.s. Cette lettre de motivation est déterminante pour les candidat.e.s en réorientation ou venant de filières non généralistes. Signature : Régis BORDET, Président de l'établissement Université de Lille
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Licence - Arts - Parcours Etudes cinématographiques ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.