Licence - Lettres - Parcours Humanités et Sciences de l'Information

- un intérêt pour l'Antiquité gréco-romaine - un goût marqué pour la lecture et les littératures - un intérêt pour le fonctionnement de la langue française et pour les langues en général (rapports entre les langues ; racines latines et grecques ; latin) - un intérêt pour la diffusion de la culture et de l’information, en particulier à travers les médias numériques - un goût pour l'écriture sous différentes formes (nouvelles, poèmes, billets de blog, articles dans des journaux…)

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une première réunion de la commission d’examen des vœux a eu pour objectif d'évaluer le travail à accomplir, de répartir les dossiers entre les membres de la commission et de déterminer les critères d'évaluation et leur degré d’importance. Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Après avoir traité les diplômes à valider, la commission a étudié et classé les dossiers des séries ne pouvant faire l’objet d’un pré- classement automatisé. La lecture attentive des projets motivés (qui joue désormais un rôle majeur dans notre évaluation) et des appréciations des bulletins scolaires a permis d’affiner le classement. La commission ne propose pas de remédiation « oui si ». Le parcours Humanités et Sciences de l’Information propose, jusqu'ici, d'accueillir jusqu'à 70 étudiants. La commission d’examen des vœux a classé tous les dossiers étudiés, 324 pour cette année. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Lors de la session 2025, nous, membres de la commission, avons encore été plus vigilant-e-s aux caractéristiques qui, dans les lettres de motivation, indiquaient un retour à l'I.A. et ne traduisaient pas une motivation personnelle et sincère. Nous rappelons aux candidat-e-s, dont nous savons bien qu'ils et elles ont beaucoup de voeux à faire et de candidatures à motiver, certaines parfois pour faire nombre, que s'ils ou elles tiennent à une formation, il faut l'exprimer 1) en écrivant soi-même sa lettre de motivation 2) en s'informant d'assez près sur la formation concernée de manière à 3) même si leur projet professionnel est encore à mûrir, ce qui est naturel, répondre aux objectifs affichés pour la formation en question. NB: Le parcours HSI, à la rentrée 2026, devient le parcours Lettres: ADN (Antiquité, documentation, numérique). Signature : Régis BORDET, Président de l'établissement Université de Lille