Lille · Nord · Académie de Lille
Lycée INTERNATIONAL MONTEBELLO
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (76%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
626
▼ -18.1% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▼ -27.3% vs 2020
Taux d'accès
44.0%
▲ +25.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
50
▼ -38.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 764 | 33 | 35 | 35.0% | 81 | 0.0% |
| 2021 | 628 | 33 | 33 | — | 20 | 0.0% |
| 2022 | 961 | 28 | 34 | 33.0% | 53 | 0.0% |
| 2023 | 769 | 33 | 34 | 42.0% | 54 | 0.0% |
| 2024 | 626 | 24 | 33 | 44.0% | 50 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-18.1% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
561
238 classés
Taux d'accès
44.0%
propositions / candidats
Pression
16.0
candidats / place
% filles admises
74%
69% des candidats
% boursiers
62%
min 34%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
561
Candidats
238
42% classés
131
55% reçoivent une propo
34
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
1.77
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
59%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
57%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
43%
Autres spécialités
10%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
4%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
5%
Général
19%
Techno
76%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Savoir-être
30%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyennes générales de terminale (pondération note globale : 4)
Résultats académiques
Moyennes des 3 trimestres de terminale
Très important
Moyennes générales de première (pondération note globale : 3)
Résultats académiques
Moyennes des 3 trimestres de première
Très important
Notes de l'épreuve anticipée de français (pondération note globale : 3)
Résultats académiques
Notes (écrit + oral) de l'épreuve anticipée de français
Important
Niveau LV1 (pondération note globale : 2)
Résultats académiques
Notes et appréciations de la LV1
Complémentaire
Niveau LV2 (pondération note globale : 1)
Résultats académiques
Notes et appréciations de la LV2
Très important
Post bac
Résultats académiques
Notes et appréciations si réorientation
Important
Appréciations du conseil de classe et avis du professeur principal
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Attitude face au travail, capacité à progresser sur l'ensemble des trimestres observés et efforts entrepris pour réussir dans les matières importantes. Prise en compte de la fiche avenir du candidat.
Très important
Capacités de travail (pondération note globale "fiche avenir : 3)
Savoir-être
Appréciations du bulletin
Essentiel
Assiduité (pondération note globale "fiche avenir : 3)
Savoir-être
Appréciations du bulletin et/ou relevé des absences
Très important
Motivation et implication (pondération note globale "fiche avenir : 3)
Appréciations du bulletin
Important
Motivation du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Adéquation entre le projet de formation et le projet professionnel
Complémentaire
Engagements
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements témoignant de l'ouverture à l'altérité et de l'esprit d'équipe
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat assidu, rigoureux et communicant, avec très bonnes compétences en français et langues, montrant progrès et comportement professionnel. »
Compétences critiques
- excellente expression écrite et orale (français)
- assiduité et comportement professionnel
- capacité d'organisation et rigueur méthodologique
- niveau solide en langues vivantes
Red flags pour l'admission
- absentéisme chronique
- mauvaise attitude face au travail / avis négatif du conseil de classe
- notes faibles en français et langues
- absence d'amélioration ou d'efforts constatés sur les trimestres
Type de profil recherché
Administratif polyvalent pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée INTERNATIONAL MONTEBELLO
Lille, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 37
Ratio
1.06
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 115
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 57
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Recours à un traitement algorithmique (OAD dans parcoursup) pour établir un pré-classement des candidatures
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Absentéisme chronique, attitude face au travail, et attitude générale en classe.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La prise en compte des appréciations du bulletin sur l'absentéisme, la capacité à progresser, l'attitude en classe et l'attitude face
au travail restent des critères déterminants pour la sélection des candidats dans notre formation.
Certaines matières sont considérés comme importantes, notamment celles dans la continuité du parcours de formation en BTS
SAM: le français, les langues vivantes (LVA et LVB espagnol/allemand) et l'environnement juridique, économique et managérial.
Toutefois, peu importe la formation d'origine du candidat, toutes les candidatures sont étudiées.
Signature :
Jérôme Wannepain,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
INTERNATIONAL MONTEBELLO
Rapport public Parcoursup 2025
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