BTS - Services - Support à l'action managériale

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque dossier a été examiné par la commission et classé selon les 5 champs d'évaluation suivants : résutats académiques (moyenne générale et en langues vivantes), savoir-être, savoir-faire, motivation et connaissance de la formation, engagement citoyen et/ou associatif. L'avis des enseignants de la classe terminale a été pris en compte notamment sur la fiche Avenir. La lettre de motivation a été un critère majeur dans l'examen du dossier. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Une lettre de motivation présentant des projets en contradiction avec les enseignements dispensés durant la formation, des résultats trop faibles, une attitude négative face au travail mettant en exergue une posture passive, un manque d'implication et de concentration.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il convient de rappeler à l'ensemble des candidats l'importance du dossier scolaire en termes de données quantitatives (notes) mais aussi qualitatives (appréciations). Les candidats encore scolarisés doivent donc veiller, en amont, à ne pas entacher leur dossier par un comportement inadéquat ou un manque de travail évident. Concernant le projet de formation motivé, la commission d'examen apprécie qu'il soit bien personnel et ne constitue pas la simple recopie d'un modèle obtenu par exemple sur le web ou généré par l'intelligence artificielle. Il est également recommandé aux candidats de s'informer sur la formation (matières enseignées, déroulement de la formation, débouchés potentiels), afin de s'assurer que celle-ci corresponde à leurs attentes en matières de projet d'orientation. Les candidats doivent anticiper leurs futures poursuites d'études et y réflechir durant toute l'année de terminale. Signature : Marie-France BONIFACE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Arthur Rimbaud