Sin-le-Noble · Nord · Académie de Lille
Lycée Arthur Rimbaud

BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client

Public Formation sélective BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 46.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
397
▲ +2.1% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▼ -20.6% vs 2020
Taux d'accès
34.0%
▲ +3.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
41
▲ +105.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 389 34 35 33.0% 20 12.1%
2021 439 27 33 21 5.3%
2022 405 27 30 41.0% 41 9.0%
2023 445 27 35 45.0% 34 0.0%
2024 397 27 32 34.0% 41 7.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
440
159 classés
Taux d'accès
46.0%
propositions / candidats
Pression
12.6
candidats / place
% filles admises
70%
48% des candidats
% boursiers
47%
min 27%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
440
Candidats
159
36% classés
115
72% reçoivent une propo
23
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.37
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
78%
Autres doublettes
22%
Autres spécialités
8%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
7%
Autres doublettes
2%
Autres spécialités
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
18%
Général
35%
Techno
47%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau d'anglais
Résultats académiques
Notes en anglais
Essentiel
Niveau en français
Résultats académiques
Notes obtenues au baccalauréat
Essentiel
Niveau en enseignement économique et managérial
Résultats académiques
Notes en enseignement économique et managérial
Très important
Enseignement de spécialité
Résultats académiques
Notes en enseignement de spécialité
Très important
Résultats généraux
Résultats académiques
Moyennes générales des bulletins
Essentiel
Classement du candidat
Résultats académiques
Rang du candidat dans la fiche Avenir
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs dans les bulletins et fiche Avenir
Essentiel
Capacités écrites et orales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité des écrits joints au dossier de candidature
Essentiel
Concentration en classe
Savoir-être
Appréciations des professeurs dans les bulletins et fiche Avenir
Essentiel
Capacité à fournir un travail personnel régulier
Savoir-être
Appréciations des professeurs dans les bulletins et fiche Avenir
Essentiel
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations des professeurs dans les bulletins et fiche Avenir
Essentiel
Implication dans les études
Savoir-être
Appréciations des professeurs dans les bulletins et fiche Avenir
Très important
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présence d'éléments pertinents dans la lettre de motivation du candidat
Important
Connaissance des débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présence d'éléments pertinents dans la lettre de motivation du candidat
Très important
Cohérence du projet
Série du baccalauréat du candidat et éléments explicatifs fournis dans la lettre de motivation du candidat
Complémentaire
Engagement associatif ou étudiant
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expériences vécues par le candidat
Important
Expériences professionnelles en lien avec la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Stages, emplois saisonniers

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat pragmatique commercial, bon en économie, français et anglais, rigoureux et autonome avec une lettre de motivation personnalisée et des appréciations disciplinées. »

Compétences critiques

  • niveau en SES/économie et compréhension des notions commerciales
  • qualité des écrits (lettre de motivation) et expression écrite
  • méthodes de travail/assiduité et appréciations positives des professeurs
  • niveau en langues étrangères (anglais) pour relation client

Red flags pour l'admission

  • moyennes en dessous de la classe dans plusieurs matières fondamentales
  • plusieurs remarques comportementales négatives dans les appréciations
  • lettre de motivation recopiée ou de mauvaise qualité écrite
  • absence de minimum de résultats en SES/économie ou en anglais

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
405 candidats
27 admis · 0% TBF · 9% TB
2023
445 candidats
27 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
397 candidats
27 admis · 0% TBF · 7% TB

Géographie & recrutement

Lycée Arthur Rimbaud
Sin-le-Noble, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
18%
Pression / place
12.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 40
Ratio
1.14
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 64
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 55

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La sélection des candidats repose sur l'examen des éléments constitutifs du dossier de candidature : les notes obtenues au baccalauréat la fiche avenir les appréciations du professeur principal ou référent, les appréciations du chef d'établissement les appréciations et les moyennes figurant dans les bulletins de première, de terminale et selon les candidats de première année d'études supérieures la lettre de motivation les activités et centres d’intérêt l'expérience professionnelle acquise en stage ou à l'occasion d'emplois saisonniers Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des moyennes candidats inférieures aux moyennes de la classe dans plusieurs matières fondamentales amènent à pénaliser le dossier du candidat dans le classement des candidatures. De même la présence de plusieurs remarques comportementales négatives dans les appréciations des professeurs conduit à ne pas retenir le dossier de candidature.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous invitons les candidats à développer des éléments personnels dans leur lettre de motivation et ne pas recopier des modèles de sites d'aide à la recherche d'emplois ou les présentations officielles du BTS NDRC. Une attention particulière est portée à la qualité des écrits. La commission tient compte des efforts fournis par les candidats durant leur scolarité pour obtenir des résultats satisfaisants et adopter une attitude et un comportement favorables aux apprentissages en classe. Les autorités académiques imposent d'accorder une priorité aux candidats titulaires d’un baccalauréat professionnel. Cette priorité limite le nombre de places disponibles pour les candidats des autres filières. Toutefois, le classement des candidats évolue durant toute la session ParcourSup et cette priorité ne doit pas décourager les candidats à maintenir leur demande en BTS NDRC. Des places se libèrent en septembre et il est possible d’intégrer la section à cette période. Signature : Marie-France BONIFACE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Arthur Rimbaud
Rapport public Parcoursup 2025

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