Calais · Pas-de-Calais · Académie de Lille
EIL Côte d'Opale

Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac Général et STI2D

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Ecole d'Ingénieur
Capacité : 72 places
Taux d'accès : 38.0%
Moyenne admis : 13.9/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
520
▲ +65.6% vs 2020
Admis (places effectives)
36
▼ -2.7% vs 2020
Taux d'accès
74.0%
▲ +1.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
250
▲ +23.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 314 37 48 73.0% 202 21.9%
2021 380 45 48 233 12.0%
2022 438 55 72 79.0% 255 26.0%
2023 534 50 72 69.0% 272 15.0%
2024 520 36 72 74.0% 250 18.0%
Hype croissante — La demande explose : +65.6% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
72
places offertes
Candidats
704
243 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
9.8
candidats / place
% filles admises
26%
30% des candidats
% boursiers
14%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
704
Candidats
243
34% classés
211
87% reçoivent une propo
34
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.9
Moyenne μ
1.79
Écart σ
11.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
52%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
44%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
10%
Autres doublettes
4%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Mathématiques, matières scientifiques, anglais
Résultats académiques
Moyennes des notes de Première et de Terminale
Important
Etude des moyennes obtenues en première et terminale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Evolution homogène ou positive des résultats d'un trimestre à l'autre
Important
Appréciation des enseignants et du professeur principal
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Homogénéité du travail entre la première et la terminale
Important
Appréciations des enseignants et du professeur principal
Savoir-être
Comportement général
Important
Motivation du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir, projet de formation
Complémentaire
Expérience professionnelle ou associative, séjours à l'étranger
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir, projet de formation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique avec excellentes bases en mathématiques et sciences, rigoureux, progressif dans ses résultats et motivé avec une lettre de motivation personnalisée. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_math_et_sciences
  • rigueur_et_progression_scolaire
  • anglais_compétent
  • motivation_claire_et_cohérente

Red flags pour l'admission

  • lettre_de_motivation_hors_sujet
  • absence_de_documents_justificatifs_pour_étrangers
  • notes faibles_en_mathématiques_ou_physiqe
  • baisse_significative_des_résultats_entre_trimestres

Type de profil recherché

Scientifique technique motivé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
438 candidats
55 admis · 3% TBF · 26% TB
2023
534 candidats
50 admis · 2% TBF · 15% TB
2024
520 candidats
36 admis · 7% TBF · 18% TB

Géographie & recrutement

EIL Côte d'Opale
Calais, Pas-de-Calais · académie de Lille.
% admis même académie
81%
% admis même lycée
0%
Pression / place
9.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 243
Ratio
3.38

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les candidatures ont été traitées avec l’appui de l’outil d’aide à la décision de Parcoursup suivant la méthodologie évoquée ci- dessous. Il y a 2 catégories de candidats 1/Candidats en lycée BAC général français ou STI2D, 2/Candidats étrangers ne disposant pas de bulletins numériques 1.Tous les candidats La moyenne est basée sur 4 critères : -Evaluation quantitative : la moyenne des notes obtenues dans les matières de spécialité scientifique en 1ère et Terminale en contrôle continu et au BAC est calculée. -Evaluation Langues Vivantes (LV) : la moyenne des notes d’anglais obtenues en 1ère et Terminale est calculée. -Fiche Avenir : quatre possibilités de notes (10, 12, 15, 20) sont saisies pour chacune de 5 catégories de la fiche (Méthode de travail, Autonomie, Engagement citoyen, Capacité à s’investir et Avis sur la capacité à réussir) en fonction des appréciations qui y sont renseignées par le professeur principal. -Evaluation qualitative : elle repose sur deux catégories, chacune évaluée sur une échelle de 3 notes (20, 15, 12). : 1/ Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet (catégorie labélisée « Motivation ») et 2/ appréciations des professeurs des différentes matières, évolution des moyennes obtenues et savoir-être (catégorie labélisée « Bulletin »). Ces évaluations sont conformes à l’ensemble des critères généraux d’examens des vœux formulés en amont de la phase de sélection. Une note globale est ensuite donnée en pondérant ces 4 critères de la façon suivante : -Evaluation quantitative : Coefficient 2 -Evaluation LV (Anglais) : Coefficient 2 -Fiche Avenir : Coefficient 1 -Evaluation qualitative : Motivation : Coefficient 1 et Bulletin : Coefficient 1 2.SCI Les notes et les appréciations qui figurent sur les bulletins n’étant pas saisies, il n’est pas possible de générer automatiquement de note quantitative, de note de langue vivante, ni de note de Fiche avenir. Deux notes sont donc attribuées : « Bulletin » et « Motivation ». La note de Bulletin est déterminée en fonction des moyennes des matières scientifiques et d’anglais obtenues en Première et Terminale (appelée ici « Moyenne Générale » ou MG) selon la répartition suivante : -MG de 19 à 20: 15 -MG de 17 à 19: 13 -MG de 15 à 17: 11 -MG de 13 à 15: 10 -MG<13: 8 La note de Motivation est donnée par rapport au « Projet de Formation » de l’élève selon l’évaluation suivante : -Motivations EIL + une spécialité + projet professionnel + bon niveau français : 15 -1 information en moins: 12 -2 informations en moins: 10 -3 informations en moins: 7 Les dossiers incomplets se sont vu attribuer la note de 0. Les deux notes Bulletin et Motivation donneront la note globale de l’ élève avec une pondération identique à celle évoquée au paragraphe 1. 4. Génération du classement Pour les catégories Candidats français et SCI, la moyenne minimale retenue par l’école est de 13. Ainsi, 243 candidats sont classés, répartis sur ce
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les lettres de motivations hors sujet conduisent à un non classement des candidats L'absence de documents justificatifs pour les étudiants étrangers ne permet pas l'évaluation du dossier et abouti au non classement du candidat.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Travailler la motivation en exprimant explicitement leurs attentes dans la formation proposée et en personnalisant leurs courriers Signature : David Landy, Directeur de l'établissement EIL Côte d'Opale
Rapport public Parcoursup 2025

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