BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des vœux se réunit initialement pour définir les paramètres de l'outil d'aide à la décision en fonction des spécificités de chaque type de baccalauréat. Elle se réunit ensuite pour établir les critères d'évaluation des données qualitatives. Une note est attribuée à chaque candidat, qui est ensuite classé par rapport aux autres participants. Un seuil de sélection est déterminé, et les dossiers dont la note est inférieure à ce seuil sont écartés, étant jugés non satisfaisants par la commission Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Critères quantitatifs : Absence de pièces obligatoires dans le dossier Parcoursup (relevés de notes, bulletins, projet de formation motivé, etc.) ; Informations insuffisantes pour évaluer les résultats scolaires ou le parcours du candidat. Critères qualitatifs : Manque d’éléments permettant d’apprécier la motivation ou l’adéquation du projet avec la formation ; Projet de formation motivé non renseigné ou trop lacunaire.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Évitez les lettres génériques. Expliquez pourquoi le correspond à votre projet professionnel en lien avec la gestionBTS MCO commerciale et le management. Mettez en avant votre intérêt pour l’ , la relation client et la performanceanimation d’équipes commerciale. Les élèves issus d’un baccalauréat professionnel sont encouragés à suivre les six semaines de préparation proposées pour faciliter l’intégration en études supérieures.par leur établissement d’origine sur la période mai-juin Compétences recherchées : Valorisez des qualités telles que la , l’ , la et l’créativité esprit d’équipe rigueur analyse de performances . Montrez votre maîtrise des .commerciales outils numériques Exemples concrets : Appuyez-vous sur des , projets scolaires ou expériences en vente, démontrant vos compétences enstages gestion d’équipe et service client. Projet professionnel : Précisez si vous souhaitez poursuivre en ou intégrer le marché du travail commelicence de commerce ou .manager responsable commercial. Signature : Christophe COURDENT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée du PAYS DE CONDE