Condé-sur-l'Escaut · Nord · Académie de Lille
Lycée du PAYS DE CONDE
BTS - Services - Communication
Public
Formation sélective
Bac général dominant (69%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1002
▲ +13.5% vs 2020
Admis (places effectives)
30
▼ -11.8% vs 2020
Taux d'accès
57.0%
▲ +137.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
122
▲ +617.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 883 | 34 | 35 | 24.0% | 17 | 0.0% |
| 2021 | 689 | 30 | 35 | — | 115 | 0.0% |
| 2022 | 1151 | 27 | 35 | 53.0% | 88 | 0.0% |
| 2023 | 1488 | 26 | 35 | 71.0% | 114 | 6.0% |
| 2024 | 1002 | 30 | 38 | 57.0% | 122 | 8.0% |
— La demande grimpe doucement (+13.5% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
38
places offertes
Candidats
512
184 classés
Taux d'accès
45.0%
propositions / candidats
Pression
13.5
candidats / place
% filles admises
67%
65% des candidats
% boursiers
54%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
512
Candidats
184
36% classés
168
91% reçoivent une propo
30
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.83
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
100%
Autres doublettes
79%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
21%
Autres doublettes
11%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
69%
Général
15%
Techno
15%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
30%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats académiques
Résultats académiques
Moyenne générale
Très important
Résultats académiques
Résultats académiques
Progression des moyennes
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Appréciations des PP et du chef d'atablissements
Très important
savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail Capacité à l’oral Qualité de l’orthographe
Essentiel
Savoir-être
Savoir-être
Savoir-être
Essentiel
savoir être
Savoir-être
Concentration en classe
Essentiel
Savoir être
Savoir-être
Autonomie Capacité à s’investir Implication Capacité à fournir des efforts Capacité d’organisation Esprit d’équipe Ouverture au monde Curiosité intellectuelle
Essentiel
Motivatio
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence du projet
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation
Essentiel
cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Capacité à réussir dans la formation
Complémentaire
engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement étudiant (CVL, MDL…) Engagement associatif
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, créatif et bien rédigé, avec très bonnes compétences orales, rigueur et motivation clairement ciblée vers la communication. »
Compétences critiques
- expression orale et écrite excellente
- créativité et sens de l'initiative
- rigueur et méthode de travail
- autonomie et capacité d'organisation
Red flags pour l'admission
- dossier incomplet (pièces manquantes)
- motivation/projet non renseigné ou générique
- mauvaises appréciations/absence de progression scolaire
- orthographe médiocre et faibles aptitudes à l'oral
Type de profil recherché
Communication creatif pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée du PAYS DE CONDE
Condé-sur-l'Escaut, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 100
Ratio
2.63
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 22
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 62
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des vœux se réunit initialement pour définir les paramètres de l'outil d'aide à la décision en fonction
des spécificités de chaque type de baccalauréat. Elle se réunit ensuite pour établir les critères d'évaluation des données
qualitatives.
Une note est attribuée à chaque candidat, qui est ensuite classé par rapport aux autres participants.
Un seuil de sélection est déterminé, et les dossiers dont la note est inférieure à ce seuil sont écartés, étant jugés non satisfaisants
par la commission.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les dossiers incomplets ne sont pas classés.
Critères quantitatifs :
Absence de pièces obligatoires dans le dossier Parcoursup (relevés de notes, bulletins, projet de formation motivé, etc.) ;
Informations insuffisantes pour évaluer les résultats scolaires ou le parcours du candidat.
Critères qualitatifs :
Manque d’éléments permettant d’apprécier la motivation ou l’adéquation du projet avec la formation ;
Projet de formation motivé non renseigné ou trop lacunaire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Personnalisation : Évitez les lettres génériques. Montrez pourquoi vous êtes intéressé(e) par la , en lien avec voscommunication
projets professionnels. Expliquez pourquoi le vous correspond et comment il s’intègre dans vos ambitions.BTS Communication
Pour les élèves issus d’un baccalauréat professionnel, il est recommandé de suivre les six semaines de préparation proposées par
pour mieux réussir l’entrée en études supérieures.leur établissement d’origine sur la période mai-juin
Compétences recherchées : Mettez en avant des qualités pertinentes pour ce cursus : , , capacité àcréativité esprit d’initiative
, , maîtrise des , et sens de l’ .travailler en équipe rigueur outils numériques organisation
Exemples concrets : Illustrez vos compétences avec des projets réalisés (travaux scolaires, stages, activités associatives) qui
démontrent votre intérêt pour la et le .communication marketing
Signature :
Christophe COURDENT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée du
PAYS DE CONDE
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Services - Communication ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.