Beauvais · Oise · Académie de Amiens
Lycée Felix Faure

BTS - Services - Support à l'action managériale

Public Formation sélective Bac pro dominant (66%) BTS
Capacité : 33 places
Taux d'accès : 45.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
250
▼ -31.9% vs 2020
Admis (places effectives)
29
▼ -44.2% vs 2020
Taux d'accès
52.0%
▲ +18.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
7
▼ -86.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 367 52 51 44.0% 52 2.5%
2021 343 26 33 24 0.0%
2022 353 30 33 53.0% 23 0.0%
2023 344 31 35 52.0% 18 5.0%
2024 250 29 33 52.0% 7 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-31.9% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
33
places offertes
Candidats
309
110 classés
Taux d'accès
45.0%
propositions / candidats
Pression
9.4
candidats / place
% filles admises
84%
60% des candidats
% boursiers
31%
min 31%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
309
Candidats
110
36% classés
101
92% reçoivent une propo
32
32% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.42
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
75%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
25%
Autres spécialités
23%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
6%
Autres spécialités
3%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
34%
Techno
66%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Compétences en communication
Résultats académiques
Les moyennes figurant sur les bulletins de première et terminale, en français et langues vivantes, doivent montrer certaines compétences du candidat
Très important
Compétences relationnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations figurant sur les bulletins de première et terminale, doivent montrer que le candidat possède des compétences relationnelles (complétées par des compétences en communication écrite)
Essentiel
Autonomie et sens des responsabilités
Savoir-être
Capacités à gérer des projets, à s'investir, à travailler en équipe. Il doit disposer de compétences organisationnelles, avoir une attitude professionnelle (être assidu, faire preuve de maturité), faire preuve de curiosité et d'initiatives
Essentiel
Motivation et implication
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Une attention particulière sur l'assiduité du candidat, et son implication dans sa formation initiale.
Complémentaire
Activités extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
La participation du candidat, dans une association, montrera sa capacité à s'intégrer à une équipe.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé, autonome et communicant, avec de bonnes compétences rédactionnelles et relationnelles, organisé et cohérent avec un projet en support à l'action managériale. »

Compétences critiques

  • communication écrite et orale
  • autonomie et sens des responsabilités
  • méthodes de travail rigoureuses
  • compétences relationnelles / travail en équipe

Red flags pour l'admission

  • absentéisme non justifié
  • bulletins montrant manque d'assiduité ou de progression
  • appréciations signalant manque de sérieux ou d'implication
  • projet professionnel flou ou non cohérent avec la filière

Type de profil recherché

Commercial support managerial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
353 candidats
30 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
344 candidats
31 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
250 candidats
29 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Felix Faure
Beauvais, Oise · académie de Amiens.
% admis même académie
97%
% admis même lycée
7%
Pression / place
9.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 8
Ratio
0.24
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 48
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 54

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux sont ceux rappelés dans les critères généraux, fournis par la Commission d'examen des voeux : - la pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation ;- les notes, le niveau ou la progression du candidat dans une ou plusieurs matières liées aux attendus nationaux de la formation ;- les savoir-être (attitude face au travail, sérieux, persévérance,...) du candidat tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs ou de la vie scolaire ; - une assiduité et une ponctualité montrant l'implication du candidat ;- pour les candidats se réorientant, les résultats et ou appréciations obtenus lors d'une ou plusieurs éventuelles formations suivies. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absentéisme non justifié
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les enseignements que nous tirons de cette session sont que les candidats doivent :- S'intéresser à l'environnement économique, juridique et technique de l'entreprise ;- Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale ;- Disposer de compétences relationnelles propres aux activités de conseil et commercialisation ;- Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques ; Les conseils particuliers que nous pouvons donner aux futurs candidats sont de faire preuve :- d'intérêt et ou de curiosité pour un ou plusieurs domaines ou activités, très divers ;- d'engagement, de discipline et de motivation en cohérence avec le projet professionnel ;- de capacité de développement de ces éléments dans la lettre de motivation. Signature : Gérald MILLE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Felix Faure
Rapport public Parcoursup 2025

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