Compiègne · Oise · Académie de Amiens
Lycée Mireille Grenet
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
148
▼ -35.1% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -45.5% vs 2020
Taux d'accès
69.0%
▲ +25.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
15
▼ -25.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 228 | 33 | 35 | 55.0% | 20 | 0.0% |
| 2021 | 235 | 16 | 24 | — | 9 | 0.0% |
| 2022 | 232 | 17 | 22 | 60.0% | 10 | 0.0% |
| 2023 | 414 | 20 | 23 | 49.0% | 28 | 6.0% |
| 2024 | 148 | 18 | 23 | 69.0% | 15 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-35.1% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
183
91 classés
Taux d'accès
72.0%
propositions / candidats
Pression
7.6
candidats / place
% filles admises
83%
67% des candidats
% boursiers
35%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
183
Candidats
91
50% classés
79
87% reçoivent une propo
18
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.37
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
6%
Général
47%
Techno
47%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
15%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Français
Résultats académiques
Moyennes sur les bulletins scolaires de première ; Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat.
Très important
Anglais
Résultats académiques
Moyennes sur les bulletins scolaires de terminale ; Résultats des épreuves au baccalauréat.
Important
Espagnol
Résultats académiques
Moyennes sur les bulletins scolaires de terminale ; Résultats des épreuves au baccalauréat.
Très important
Économie Droit ou Droit Économie
Résultats académiques
Moyennes sur les bulletins scolaires de terminale ; Résultats des épreuves au baccalauréat.
Très important
Sciences économiques et sociales
Résultats académiques
Moyennes en première Moyenne en terminale
Important
Section d'origine
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Cohérence entre l'orientation et la section d'origine
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
bulletins scolaires Fiche avenir
Très important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Les appréciations des professeurs, l’ avis du conseil de classe
Très important
Concentration en classe
Savoir-être
les appréciations des professeurs, l’ avis du conseil de classe
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé Lettre de motivation personnelle et cohérente avec le projet Centres d'intérêt
Important
Adaptation de la section d'origine à l'orientation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Bac d'origine
Complémentaire
Activités et centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt en relation avec la formation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) rigoureux(se), bon(ne) en langues et en économie-droit, avec solides capacités d'expression et motivation pour les métiers du support managérial. »
Compétences critiques
- maitrise_des_langues_etrangeres
- connaissances_en_economie_droit
- expression_ecrite_et_orale
- rigueur_et_methodes_de_travail
Red flags pour l'admission
- absentéisme / faible assiduité
- appréciations signalant manque d'effort ou de concentration
- notes faibles en langues ou économie-droit
- lettre de motivation absente ou non cohérente
Type de profil recherché
Commercial administratif pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Mireille Grenet
Compiègne, Oise · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 15
Ratio
0.62
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 36
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 40
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Cohérence du projet, motivation et notes des candidats, adéquation de la fromation d'oirigine avec la mformation d'accueil,
commission d'affectation avec l'ensemble des enseignants intervenants dans l'établissement.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Il n'y a pas de critères éliminatoires.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale.
Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères.
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique.
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques.
Signature :
Pierre TREVISAN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Mireille Grenet
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Services - Support à l'action managériale ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.