Nogent-sur-Oise · Oise · Académie de Amiens
Lycée Marie Curie
BTS - Production - Forge
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
85
▼ -15.0% vs 2020
Admis (places effectives)
10
▲ +11.1% vs 2020
Taux d'accès
51.0%
▲ +10.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
33
▲ +312.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 100 | 9 | 11 | 46.0% | 8 | 0.0% |
| 2021 | 108 | 6 | 11 | — | 38 | 16.7% |
| 2022 | 85 | 16 | 15 | 64.0% | 41 | 8.0% |
| 2023 | 106 | 14 | 15 | 49.0% | 35 | 18.0% |
| 2024 | 85 | 10 | 15 | 51.0% | 33 | 10.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-15.0% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
100
62 classés
Taux d'accès
67.0%
propositions / candidats
Pression
6.7
candidats / place
% filles admises
0%
6% des candidats
% boursiers
29%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
100
Candidats
62
62% classés
51
82% reçoivent une propo
11
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
2.05
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
43%
Général
14%
Techno
43%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
30%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en physique, mathématiques et en STI
Résultats académiques
Notes de première et de terminale dans les sciences. Résultats académiques de la dernière année d’ enseignement suivie. Avoir des aptitudes en Mathématiques, Sciences de l'Ingénieur ou Industrielles et en Physique pour manipuler les outils conceptuels nécessaires à la formation.
Très important
Progression des moyennes.
Résultats académiques
Moyennes générales durant la scolarité pré baccalauréat. Homogénéité des résultats dans l'ensemble des disciplines.
Important
Orthographe, vocabulaire, grammaire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats des épreuves anticipées de français et qualité du projet de formation motivé.
Important
Appréciations des enseignants dans les bulletins scolaires.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "méthode de travail" de la fiche avenir.
Important
Capacité d'autonomie dans les travaux demandés.
Savoir-être
Champs "Autonomie" de la fiche Avenir.
Très important
Capacité à s'investir et a s'impliquer dans les travaux demandés.
Savoir-être
Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1éres et de terminale (le cas échéant), Champs "capacité à s'investir" de la fiche Avenir.
Essentiel
Projet de formation motivé.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé et expliqué. Recherches d'informations dans le domaine technique. Développer le goût pour le travail des métaux forgés
Complémentaire
Participations à des activités liés de près où de loin au domaine de la forge.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centre d'intérêts".
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat techniquement solide en maths/physique, autonome et rigoureux, avec un projet motivé clair pour la forge. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques appliquées
- connaissances en physique/technologie
- autonomie et capacité d'investissement
- rigueur méthodologique
Red flags pour l'admission
- mauvaises notes en maths/physique
- absence de projet motivé ou lettre mal rédigée
- appréciations signalant manque d'implication/autonomie
- résultats très hétérogènes et régression des moyennes
Type de profil recherché
Technique pratique rigoureux
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Marie Curie
Nogent-sur-Oise, Oise · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 55
Ratio
3.67
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 7
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Evaluation quantitative à partir des notes académiques.
Evaluation qualitative à partir des appréciations des bulletins et de la fiche avenir, des activités et des centres d'intérêt, du projet
de formation, des documents compléementaires.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Non renseigné
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Lettre de motivation soignée, argumentée et personnalisée essentielle à la compréhension du dossier.
Signature :
Alain PROCAR,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Marie Curie
Rapport public Parcoursup 2025
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