Pierrefonds · Oise · Académie de Amiens
Institut Charles Quentin
BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (50%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
190
▲ +7.3% vs 2020
Admis (places effectives)
12
▼ -47.8% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +43.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
40
▼ -23.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 177 | 23 | 25 | 69.0% | 52 | 5.0% |
| 2021 | 247 | 21 | 32 | — | 49 | 5.6% |
| 2022 | 208 | 7 | 28 | 93.0% | 47 | 0.0% |
| 2023 | 221 | 40 | 45 | 99.0% | 120 | 0.0% |
| 2024 | 190 | 12 | 45 | 99.0% | 40 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
40
places offertes
Candidats
168
138 classés
Taux d'accès
82.0%
propositions / candidats
Pression
4.2
candidats / place
% filles admises
14%
30% des candidats
% boursiers
0%
min 4%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
168
Candidats
138
82% classés
100
72% reçoivent une propo
14
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.83
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
86%
Autres doublettes
14%
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
6%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
8%
Général
50%
Techno
42%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
- Notes des disciplines scientifiques et /ou techniques et/ou professionnelles et leur progression - Notes d'enseignement général dont épreuves anticipées du bac - Avis de l'équipe pédagogique / fiche avenir
Essentiel
Acquis potentiels
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Méthodes de travail - Qualité de l'expression écrite / projet de formation motivé - Compétences éventuelles dans le domaine agricole
Très important
Profil recherché
Savoir-être
- Avoir la volonté de progresser si nécessaire - Etre curieux - Etre sociable et s'intégrer dans une synergie de groupe
Très important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- Connaissance de la formation et de ses acquis comme de ses exigences - intérêt de la formation dans le projet personnel et professionnel
Complémentaire
Autres éléments
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- Pratique d'activités physiques ou sociales attestant d'un certain dynamisme et du sens de l'engagement - Engagement dans l'exploitation familiale ou autre entreprise - Intérêt pour la biologie, l'environnement et l'agriculture
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé pour le travail de terrain avec solides bases en SVT, rigueur méthodologique et bonne expression écrite, démontrant engagement et adaptabilité. »
Compétences critiques
- connaissances_de_base_en_bio_et_ecologie (SVT)
- méthodes_de_travail_et_rigueur_pratique
- motivation_pour_travail_de_terrain_et_observation
- qualité_d'expression_écrite_pour_le_pfm
Red flags pour l'admission
- dossiers_incomplets (documents manquants)
- commentaires_négatifs_de_comportement
- lettre_de_motivation_générique_ou_non_adressée
- faible_intérêt_pour_le_travail_de_terrain_et_stages
Type de profil recherché
Agricole pratique et technique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut Charles Quentin
Pierrefonds, Oise · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 46
Ratio
1.15
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 27
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 65
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Etude du dossier du candidat : bulletins et lettre de motivation et/ou entretien individuel. Le déplacement des candidats lors des
portes ouvertes ou rendez-vous montre l'interet porté à la formation. L'équipe s'engage à recevoir les candidats.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Documents manquants
Commentaires des enseignant au niveau du comportement
Une lettre de motivation qui ne nous est pas adressée (fait mention d'une autre formation d'un autre établissement par exmple,
...)
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Avoir une forte motivation pour le travail sur le terrain (parcelle agricole), le relationnel (contact avec les agriculteurs) et un sens
important de l'observation. Les modules techniques demandent un investissement important. Ces modules nécessitent des
connaissances théoriques afin de pouvoir les appliquer sur des cas concrets en stage. Les matières générales s'appuient sur les
modules techniques et sont applicables dans de nombreuses situations professionnelles. Participer aux portes ouvertes est une
démarche pertinente pour assurer son projet : se projetter dans la formation, dans sa vie d'étudiante et sur les débouchés
potentiels. Cela permet de rencontrer les personnes ressources des formations, visiter les lieux de formation et éviter dans la
fiche "projet de formation" toute banalité.
Signature :
Aude RADOUX,
Chef d'établissement de l'établissement Institut
Charles Quentin
Rapport public Parcoursup 2025
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