Hénin-Beaumont · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Fernand Darchicourt
BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (73%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
198
▼ -50.5% vs 2020
Admis (places effectives)
22
▼ -15.4% vs 2020
Taux d'accès
62.0%
▲ +148.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
28
▼ -51.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 400 | 26 | 35 | 25.0% | 58 | 21.1% |
| 2021 | 458 | 37 | 35 | — | 17 | 13.3% |
| 2022 | 502 | 29 | 32 | 66.0% | 38 | 7.0% |
| 2023 | 959 | 35 | 35 | 59.0% | 40 | 4.0% |
| 2024 | 198 | 22 | 35 | 62.0% | 28 | 11.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-50.5% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +148.0%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
306
257 classés
Taux d'accès
32.0%
propositions / candidats
Pression
8.7
candidats / place
% filles admises
26%
28% des candidats
% boursiers
45%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
306
Candidats
257
84% classés
87
34% reçoivent une propo
27
31% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.43
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
57%
Autres doublettes
43%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
4%
Autres doublettes
3%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
9%
Général
18%
Techno
73%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS (mathématiques, économie, droit, management, matières technologiques, matières professionnelles, français, anglais.
Résultats académiques
Notes de première et de terminale en mathématiques, économie, droit, management, matières technologiques, matières professionnelles, français, anglais Niveau de la classe
Très important
Compétences maîtrisées, méthodes acquises, savoir-faire, capacités écrites ou orales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs, l’avis du conseil de classe et le champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir.
Très important
Autonomie
Savoir-être
Autonomie, Capacité à s’investir, Implication, Capacité à fournir des efforts Concentration en classe, Capacité d’organisation, Esprit d’ équipe.
Très important
Assiduité Régularité
Savoir-être
Appréciation des professeurs et avis du conseil de classe sur les bulletins de première et de terminale, fiche Avenir.
Très important
•Avis du chef d’établissement sur la cohérence du vœu formulé avec le projet de formation •Motivations du projet de formation •Projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
•Avis du chef d’établissement sur la cohérence du vœu formulé avec le projet de formation •Avis du chef d’ établissement sur la cohérence du vœu formulé avec le projet de formation •Motivations du projet de formation •Projet de formation motivé
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et assidu avec de bonnes bases en mathématiques/économie et une motivation claire pour la logistique. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques appliquées et économie
- rigueur organisationnelle et assiduité
- autonomie et capacité d'implication
- communication écrite/orale adaptée au milieu professionnel
Red flags pour l'admission
- dossier incomplet ou pièces manquantes
- absentéisme ou notes régulières <10/20
- lettre de motivation peu renseignée ou incohérente
- manque d'implication/précarité des appréciations de comportement
Type de profil recherché
Logistique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Fernand Darchicourt
Hénin-Beaumont, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 19
Ratio
0.54
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 66
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 13
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le Lycée DARCHICOURT a procédé à l'examen des voeux par un premier classement effectué grace à l'aide à la décision
proposée
par Parcoursup.
Une pondération a été appliquée sur les matieres générales et les enseignements professionnels pour les candidats issus des
Bac Professionnels.
Ce premier classement a été affiné par une lecture complète des dossiers par les membres de la commission de choix.
Les membre du jurys ont priorisé le sérieux et l'implication des élèves dans leur cursus antérieur.
Les critères de savoir-être ont fait l’objet d’un barème de 0 à 6 et ont donc été déterminants dans le choix de recrutement du
candidat.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les candidats qui n'ont pas été classés sont principalement les étudiants qui n'avaient pas complété les dossiers dans leur
intégralité. Toute pièce ou tout justificatif manquant ne permettait pas à l'examinateur d’apprécier pleinement le profil du
candidat.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est demandé aux candidats de posséder des notes trimestrielles supérieures à 10/20 dans toutes les disciplines.
L'établissement se permet d'attirer l'attention sur l'absentéïsme et l'implication durant leurs années de formation.
Les candidats refusés le sont en raison du profil et/ou du parcours scolaire et/ou du parcours professionnel non adapté(s) à la
formation demandée.
Les informations fournies sur la lettre de candidature sont souvent insuffisantes pour formuler un avis objectif, ce qui aboutit au
non-recrutement du candidat.
Il est vivement conseillé aux futurs candidats, de s’informer des contenus de formation et de la réalité de terrain afin d’avoir un
regard éclairé, et ainsi de mieux motiver leur candidature.
Signature :
Olivia DESCHRYVER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Fernand Darchicourt
Rapport public Parcoursup 2025
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