Hénin-Beaumont · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Louis Pasteur

BTS - Production - Management économique de la construction

Public Formation sélective Bac pro dominant (63%) BTS
Capacité : 32 places
Taux d'accès : 83.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
163
▼ -39.6% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▲ +8.0% vs 2020
Taux d'accès
74.0%
▲ +76.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
23
▼ -62.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 270 25 30 42.0% 61 9.5%
2021 153 20 32 16 0.0%
2022 259 15 32 88.0% 30 9.0%
2023 456 22 30 72.0% 34 6.0%
2024 163 27 30 74.0% 23 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+-39.6% depuis 2020). Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.

Stats clés 2025

Capacité
32
places offertes
Candidats
133
121 classés
Taux d'accès
83.0%
propositions / candidats
Pression
4.2
candidats / place
% filles admises
11%
29% des candidats
% boursiers
21%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
133
Candidats
121
91% classés
94
78% reçoivent une propo
27
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.5
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
5%
Général
32%
Techno
63%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Savoir-être
20%
Motivation
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau scolaire du candidat: Résultats en enseignements scientifiques et enseignements littéraires
Résultats académiques
Notes en mathématiques, sciences, français et anglais. Bulletins et fiche avenir
Très important
Appréciations positives sur les compétences visées. Demande en adéquation avec la filière d'origine. Fiche avenir et motivation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins et fiche avenir
Très important
Attitude du candidat en terme de communication, de qualité de l'expression orale et et écrite, de travail d'équipe et d'autonomie
Savoir-être
Assiduité, comportement, implication, sérieux
Important
Implication du candidat dans son projet: Cohérence du projet d'orientation. Choix réfléchi
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
projet de formation formalisé, connaissances par diverses modalités des contenus et débouchés de la formation.
Très important
Engagement(s) du candidat
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements divers : CVL, délégué, éco-délégué, participation aux cordées ...activité dans diverses associations (sportives, citoyennes ...

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et sciences appliquées, rigoureux, autonome et motivé avec une bonne expression et une expérience d'engagement ou de stages en rapport avec la construction/BIM. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_mathématiques_appliquées
  • rigueur_méthodologique_et_analyse_BIM
  • autonomie_et_assiduité
  • communication_orale_et_rédactionnelle

Red flags pour l'admission

  • dossier_incomplet (bulletins ou fiche Avenir manquants)
  • absences_d'assiduité_et_mauvais_comportement
  • notes faibles_en_mathématiques_et_sciences
  • manque_de_cohérence_ou_de_motivation_dans_le_projet

Type de profil recherché

Scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
259 candidats
15 admis · 0% TBF · 9% TB
2023
456 candidats
22 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
163 candidats
27 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Louis Pasteur
Hénin-Beaumont, Pas-de-Calais · académie de Lille.
% admis même académie
95%
% admis même lycée
42%
Pression / place
4.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 23
Ratio
0.72
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 48
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 29

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter les résultats de simulations BIM , de réalisations
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux 1- Le classement Parcoursup à l'issue du traitement algorithmique. 2- Les appréciations du bulletin: Valorisation de la motivation et des efforts du candidat au cours de sa scolarité et attention particulière portéeà l'assiduité et à l'attitude. 3- La participation aux journées portes ouvertes. 4- La mobilité: Capacité du futur étudiant à se déplacer Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidats avec un dossier incomplé non pas été classés (manque de bulletins, pas de fiche avenir ...)
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - Le candidat doit avoir réfléchi afin de pouvoir valider ou refuser son voeu dès la proposition d'admission sur parcoursup. En particulier, les candidats issus de baccalauréats technologigues STMG qui se focalisent sur l'intitulé du BTS et voient uniquement le mot "management". - Le dossier de candidature doit être cohérent: Lettre de motivation personnalisée en adéquation avec le BTS visé mettant en avant si possiblela connaissance du milieu professionnel par le biais de contacts (Journées portes ouvertes ou personnels) et/ou de stages (Immersion en BTSou milieu professionnel). - Les bulletins et la fiche Avenir doivent laisser transparaître le constat de progrès, d'effort et de volonté de réussir du candidat. Le savoir êtreest primordial. - Le niveau en enseignement général quelque soit l'origine du candidat (Baccalauréats professionnel, technologique ou général ou autreformation pour les candidats en réorientation) est un critère de choix. Signature : Jacques MELEROWICZ, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Pasteur
Rapport public Parcoursup 2025

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