Lens · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Auguste Behal

BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques

Public Formation sélective Bac pro dominant (62%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 61.0%
Moyenne admis : 11.8/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
176
▼ -55.6% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▼ -64.7% vs 2020
Taux d'accès
79.0%
▲ +132.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
28
▲ +16.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 396 51 54 34.0% 24 0.0%
2021 195 40 56 22 0.0%
2022 812 18 35 75.0% 25 0.0%
2023 321 22 35 60.0% 35 6.0%
2024 176 18 35 79.0% 28 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -55.6% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +132.4%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
213
184 classés
Taux d'accès
61.0%
propositions / candidats
Pression
8.9
candidats / place
% filles admises
11%
36% des candidats
% boursiers
44%
min 40%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
213
Candidats
184
86% classés
79
43% reçoivent une propo
19
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
0.97
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
93%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
80%
Autres doublettes
20%
Autres spécialités
14%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
4%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
25%
Techno
62%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Bulletins scolaires
Résultats académiques
Les résultats et compétences qui transparaissent dans les notes et les appréciations des bulletins scolaires.
Essentiel
Acquis
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Acquisition des méthodes de travail et capacité à effectuer les efforts nécessaires transparaissant dans les appréciations des bulletins et sur la fiche Avenir.
Essentiel
Savoir être
Savoir-être
Capacité de travail en projet, investissement et exigence envers soi- même, coopération au sein d'un groupe.
Essentiel
Motivation pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Cohérence avec la formation d'origine et le projet professionnel Connaissance de la formation Fiche avenir et lettre de motivation.
Complémentaire
engagements autres
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Stages effectués, bénévolat, engagements divers.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé et pragmatique, rigoureux dans ses méthodes, capable de travailler en équipe et d'argumenter un projet professionnel cohérent en lien avec la vente de solutions techniques. »

Compétences critiques

  • méthodes de travail rigoureuses
  • savoir-être en projet et travail d'équipe
  • motivation explicite et cohérence du projet
  • communication écrite et orale commerciale

Red flags pour l'admission

  • lettre de motivation non personnalisée ou ignorant les attendus
  • bulletins montrant manque d'effort/méthode
  • incohérence entre parcours antérieur et projet sans explication
  • notes très faibles en matières de communication/langues ou comportements en groupe

Type de profil recherché

Commercial technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
812 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
321 candidats
22 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
176 candidats
18 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Auguste Behal
Lens, Pas-de-Calais · académie de Lille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
12%
Pression / place
8.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 27
Ratio
1.12
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 71
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 25

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux est composée de professeurs des enseignements spécifiques au BTS, de professeurs de l'enseignement général ainsi que du chef d'établissement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Lorsque la note globale des critères quantitatifs et qualitatifs est en net décalage avec celle de l'ensemble des dossiers. Lorsque la lettre de motivation laisse apparaître une méconnaissance des attendus de la formation ou des éléments en décalage avec ces attendus.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission accorde une attention particulière à la personnalisation des éléments apportés dans la lettre de motivation par le candidat: stage, PFMP, immersions, participation aux journées Portes Ouvertes. Elle attend du candidat une connaissance des attendus de la formation, ses spécificités, une capacité à se projeter dans un avenir professionnel; ainsi que les savoir-faire et savoir-être en adéquation avec la voie choisie. La commission étudie plus précisément les candidatures qui manifestent la volonté d'un changement de voie: elle attend une explicitation du cheminement du candidat. Une participation à une Cordée de la réussite est prise en compte, notamment dans le départage de dossiers. Signature : Jean François DELELIS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Auguste Behal
Rapport public Parcoursup 2025

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