Liévin · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Henri Darras
BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (90%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
130
▲ +17.1% vs 2020
Admis (places effectives)
19
▼ -29.6% vs 2020
Taux d'accès
82.0%
▲ +9.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
7
▼ -84.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 111 | 27 | 32 | 75.0% | 46 | 9.5% |
| 2021 | 172 | 29 | 32 | — | 12 | 0.0% |
| 2022 | 149 | 30 | 32 | 88.0% | 7 | 4.0% |
| 2023 | 215 | 22 | 30 | 89.0% | 16 | 19.0% |
| 2024 | 130 | 19 | 30 | 82.0% | 7 | 18.0% |
— La demande grimpe doucement (+17.1% depuis 2020).
Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
88
83 classés
Taux d'accès
70.0%
propositions / candidats
Pression
2.9
candidats / place
% filles admises
0%
9% des candidats
% boursiers
33%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
88
Candidats
83
94% classés
51
61% reçoivent une propo
27
53% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
2.19
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
5%
Général
5%
Techno
90%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats Scolaires
Résultats académiques
Résultats Scolaires
Important
Compétences liées au diplôme obtenu
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences liées au diplôme obtenu
Essentiel
Savoir être
Savoir-être
Avis sur les bulletins
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet motivé
Complémentaire
Activités extra scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
activités extra scolaires, engagement, associatif
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, rigoureux et motivé avec excellents résultats en maths/physique, démontrant sérieux, expérience pratique et motivation personnalisée. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_sciences_physique_et_mathématiques
- rigueur_methodologique_et_sérieux_scolaire
- aptitude_pratique_et_savoir-faire_technique
- motivation_projet_professionnel_claire_et_personnalisée
Red flags pour l'admission
- résultats_faibles_en_sciences_et_mathématiques
- manque_de_sérieux_et_d'investissement_scolaire
- absence_de_motivation_spécifique_ou_lettre_générique
- dossiers_non_personnalisés_sans_visite_ni_immersion
Type de profil recherché
Technique rigoureux
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Henri Darras
Liévin, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 8
Ratio
0.27
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 37
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 13
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Commission de sélection : groupe de professeurs enseignant en première et/ou deuxième année du BTS Recherche et classement
des dossiers des élèves vus : - aux portes ouvertes de l'établissement - aux immersions - aux visites de présentation de notre filière
dans les établissement des alentours (Noeux,Béthune,Lens,Oignies,Wingles,Hénin,Douai....)
Classement en fonctions de la lecture des pièces du dossier parcoursup (fiche avenir, lettre de motivation, bulletins ...)
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les résultats dans les matières scientifiques sont essentiels. Des résultats faibles dans les disciplines scientifiques écartent de fait
les candidatures. Un manque de sérieux et d'investissement dans sa scolarité sont rédibitoires dans l'étude des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les dossiers sont lourds à étudier. Une personnalisation de la demande de l'inscription dans notre section est fortement
encouragée : - démarche de visite de l'établissement et voir immersion dans la section - lettre de motivation en rapport avec les
attentes de la formation du BTS CRCI
Signature :
Rémi VERNIERE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Henri Darras
Rapport public Parcoursup 2025
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