Saint-Omer · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Alexandre Ribot
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (69%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
175
▼ -13.4% vs 2020
Admis (places effectives)
28
▼ -20.0% vs 2020
Taux d'accès
89.0%
▲ +107.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
95
▲ +295.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 202 | 35 | 35 | 43.0% | 24 | 5.9% |
| 2021 | 194 | 32 | 35 | — | 89 | 0.0% |
| 2022 | 414 | 27 | 35 | 90.0% | 85 | 0.0% |
| 2023 | 369 | 25 | 35 | 91.0% | 80 | 0.0% |
| 2024 | 175 | 28 | 35 | 89.0% | 95 | 4.0% |
— La demande grimpe doucement (+-13.4% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
183
130 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
5.2
candidats / place
% filles admises
83%
66% des candidats
% boursiers
34%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
183
Candidats
130
71% classés
68
52% reçoivent une propo
29
43% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.56
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
83%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
19%
Autres doublettes
17%
Autres doublettes
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
3%
Général
69%
Techno
28%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes des bulletins et des épreuves d'examen
Résultats académiques
Les moyennes et résultats d'épreuves d'examens obtenus, notamment dans les domaines qui existent encore ou ont un impact dans le BTS (Droit et Economie, Management, Ressources humaines, Administration, Communication, Accueil, Gestion, Anglais, Français et Espagnol ou Allemand).
Important
Les compétences, acquis et savoir- faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les compétences, acquis et savoir- faire mentionnés dans les bulletins et tous autres documents transmis qui sont mobilisables dans la formation de BTS.
Important
Le savoir-être du candidat
Savoir-être
Le savoir-être mentionné dans les bulletins et tous autres documents transmis qui est mobilisable dans la formation de BTS.
Complémentaire
Motivation, connaissance de la formation et cohérence du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La cohérence de la formation d'origine du candidat avec la formation de BTS visée, la connaissance de la formation de BTS et la motivation exprimée par le candidat dans son projet de formation motivé.
Complémentaire
Engagements et centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les engagements, activités, centres d'intérêt et réalisations péri ou extra- scolaires des candidats, mentionnés dans son projet de formation motivé.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et organisé, bon communicant avec des bases en économie/droit et outils numériques, cohérent pour un BTS support à l'action managériale. »
Compétences critiques
- rigueur et méthodes de travail
- capacité d'organisation et synthèse
- bonne expression écrite et orale
- connaissances en économie/droit et outils numériques
Red flags pour l'admission
- moyennes académiques faibles dans les matières de tronc commun (français, économie/droit)
- manque flagrant d'autonomie ou de méthodes de travail
- absence d'éléments démontrant le savoir-être (attestations, appréciations négatives)
- trop de lacunes préjudiciables empêchant la réussite
Type de profil recherché
Assistanat organisationnel pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Alexandre Ribot
Saint-Omer, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 106
Ratio
3.03
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 24
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les commissions, composées d'enseignants qui interviennent dans le BTS, étudient les dossiers Parcoursup des candidats pour
retenir leur candidature ou non et pour classer les candidatures retenues.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Trop de connaissances et compétences non acquises pour permettre une réussite dans la formation souhaitée.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Veiller à la qualité des bulletins de première et terminale et ne pas hésiter à évoquer les expériences extra-scolaires qui
permettent d'apporter des compétences complémentaires utiles à la formation demandée.
Signature :
Alain PREVOST,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Alexandre Ribot
Rapport public Parcoursup 2025
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