Saint-Omer · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Alexandre Ribot
BTS - Services - Gestion de la PME
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (65%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
249
▼ -77.0% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▼ -10.0% vs 2020
Taux d'accès
85.0%
▲ +400.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
122
▲ +90.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1083 | 30 | 35 | 17.0% | 64 | 0.0% |
| 2021 | 248 | 25 | 35 | — | 122 | 4.8% |
| 2022 | 940 | 21 | 35 | 86.0% | 131 | 0.0% |
| 2023 | 496 | 28 | 35 | 88.0% | 153 | 5.0% |
| 2024 | 249 | 27 | 35 | 85.0% | 122 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-77.0% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +400.0%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
280
164 classés
Taux d'accès
63.0%
propositions / candidats
Pression
8.0
candidats / place
% filles admises
89%
58% des candidats
% boursiers
39%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
280
Candidats
164
59% classés
94
57% reçoivent une propo
28
30% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.47
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
50%
Autres doublettes
35%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
15%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
10%
Autres doublettes
7%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
13%
Général
65%
Techno
22%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes des bulletins et des épreuves d'examen
Résultats académiques
Les moyennes et résultats d'épreuves d'examens obtenus, notamment dans les domaines qui existent encore ou ont un impact dans le BTS (Droit et Economie, Management, Gestion, Communication, Administration, Commerce, Anglais et Français).
Important
Les compétences, acquis et savoir- faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les compétences, acquis et savoir- faire mentionnés dans les bulletins et tous autres documents transmis qui sont mobilisables dans la formation de BTS.
Important
Le savoir-être du candidat
Savoir-être
Le savoir-être mentionné dans les bulletins et tous autres documents transmis qui est mobilisable dans la formation de BTS.
Complémentaire
Motivation, connaissance de la formation et cohérence du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La cohérence de la formation d'origine du candidat avec la formation de BTS visée, la connaissance de la formation de BTS et la motivation exprimée par le candidat dans son projet de formation motivé.
Complémentaire
Engagements et centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Les engagements, activités, centres d'intérêt et réalisations péri ou extra- scolaires des candidats, mentionnés dans son projet de formation motivé.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et orienté vers l'économie/gestion avec de bonnes compétences écrites et méthodologiques, motivé pour travailler en PME. »
Compétences critiques
- rigueur et méthodes de travail
- connaissances en économie/droit (résultats académiques)
- autonomie et aptitude à gérer une PME
- capacité d'analyse et de synthèse écrite
Red flags pour l'admission
- moyennes faibles et lacunes en compétences de base (droit/économie)
- manque de rigueur ou d'organisation dans les bulletins
- absence totale d'éléments montrant motivation ou connaissance du BTS
- trop de compétences non acquises identifiées comme empêchant la réussite
Type de profil recherché
Gestionnaire pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Alexandre Ribot
Saint-Omer, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 134
Ratio
3.83
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 30
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les commissions, composées d'enseignants qui interviennent dans le BTS, étudient les dossiers Parcoursup des candidats pour
retenir leur candidature ou non et pour classer les candidatures retenues.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Trop de connaissances et compétences non acquises pour permettre une réussite dans la formation souhaitée.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Veiller à la qualité des bulletins de première et terminale et ne pas hésiter à évoquer les expériences extra-scolaires qui
permettent d'apporter des compétences complémentaires utiles à la formation demandée.
Signature :
Alain PREVOST,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Alexandre Ribot
Rapport public Parcoursup 2025
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