Arras · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Baudimont Saint-Charles

BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (65%) BTS
Capacité : 32 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 11.9/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
86
▼ -67.5% vs 2020
Admis (places effectives)
23
▼ -14.8% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +51.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
59
▲ +28.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 265 27 35 66.0% 46 0.0%
2021 113 27 35 47 4.2%
2022 93 21 35 98.0% 39 0.0%
2023 129 17 32 95.0% 62 0.0%
2024 86 23 32 100.0% 59 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -67.5% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +51.5%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
32
places offertes
Candidats
75
70 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
2.3
candidats / place
% filles admises
11%
28% des candidats
% boursiers
24%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
75
Candidats
70
93% classés
63
90% reçoivent une propo
19
30% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.22
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
6%
Général
65%
Techno
29%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats académiques
Résultats académiques
Moyenne générale
Très important
Résultats académiques
Résultats académiques
Progression des moyennes
Très important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail Capacité à l’oral
Essentiel
Savoir-être
Savoir-être
Autonomie-Capacité à s’investir- Implication-Capacité à fournir des efforts-Concentration en classe- Capacité d’organisation-Esprit d’ équipe-Ouverture au monde- Curiosité intellectuelle
Essentiel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation-Capacité à réussir dans la formation-Connaissance des débouchés de la formation- Connaissance des exigences de la formation-Cohérence du projet- Adéquation du projet aux débouchés de la formation-Intérêt Participation à des dispositifs telles les cordées de la réussite
Complémentaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement étudiant

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) pragmatique et autonome, bon à l'oral, motivé(e) pour le conseil commercial technique avec méthode et savoir-être irréprochable. »

Compétences critiques

  • savoir-être (autonomie et implication)
  • expression orale et capacité d'écoute
  • méthode de travail et rigueur
  • motivation et cohérence du projet professionnel

Red flags pour l'admission

  • absentéisme répété
  • comportement inadapté en classe ou en entreprise
  • lettre de motivation superficielle ou copiée (usage IA non personnalisé)
  • absence aux entretiens ou portes ouvertes

Type de profil recherché

Commercial technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
93 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
129 candidats
17 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
86 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Baudimont Saint-Charles
Arras, Pas-de-Calais · académie de Lille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
76%
Pression / place
2.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 47
Ratio
1.47
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 23

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Lecture de dossier Convocation à des entretiens Analyse du projet prodfessionnel adapté à la formation technique ( conseil et écoute ) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absentéisme, comportement non adapté à l'école et en entreprise : ce sont des savoir-être inacceptables dans le domaine technique et commercial
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Soigner les savoir-être Se présenter aux portes ouvertes pour apprendre à se connaître Soigner la lettre de motivation sur Parcoursup et éviter d'utiliser l'IA Répondre aux invitations aux entretiens Signature : Jérôme VANNIER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Baudimont Saint-Charles
Rapport public Parcoursup 2025

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