Berck · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Jan Lavezzari
BTS - Services - Tourisme
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
263
▼ -61.7% vs 2020
Admis (places effectives)
19
▼ -40.6% vs 2020
Taux d'accès
56.0%
▲ +115.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
119
▲ +54.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 687 | 32 | 36 | 26.0% | 77 | 0.0% |
| 2021 | 230 | 32 | 36 | — | 64 | 0.0% |
| 2022 | 753 | 25 | 36 | 91.0% | 120 | 0.0% |
| 2023 | 584 | 27 | 40 | 79.0% | 126 | 0.0% |
| 2024 | 263 | 19 | 24 | 56.0% | 119 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-61.7% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +115.4%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
284
257 classés
Taux d'accès
95.0%
propositions / candidats
Pression
11.8
candidats / place
% filles admises
75%
80% des candidats
% boursiers
36%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
284
Candidats
257
90% classés
129
50% reçoivent une propo
28
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
2.09
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Numérique et Sciences Informatiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
36%
Général
32%
Techno
32%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
18%
Motivation
20%
Engagement et activités
2%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Compétences : relationnelles (projets), numériques, organisation- autonomie, communication, langue française + 2LVE (dont l'anglais), intérêt pour le management (entreprises), culture générale
Résultats académiques
Fiche avenir
Essentiel
notes des épreuves anticipées du baccalauréat (attendus nationaux), progression en langue(s) étrangère(s), savoirs-faire , savoirs-être exprimés (professeurs, vie scolaire), fiche avenir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins trimestriels/fiche avenir
Essentiel
La certification nationale des compétences numériques PIX
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
score PIX
Essentiel
assiduité ou ponctualité satisfaisantes du candidat; les savoir- faire du candidat dans un ou plusieurs domaines liés aux attendus nationaux
Savoir-être
Bulletins trimestriels/fiche avenir
Essentiel
a pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet motivé individualisé
Complémentaire
connaissances du monde, ouverture culturelle, visites.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centre d'intérêt
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent orienté tourisme avec excellentes compétences en langues, communication et autonomie, démontrant motivation claire et maîtrise numérique. »
Compétences critiques
- maîtrise des langues étrangères (notamment anglais)
- compétences relationnelles et communication
- autonomie et organisation
- compétences numériques (PIX/outil numérique)
Red flags pour l'admission
- dossier incomplet (documents justificatifs manquants)
- projet motivé générique ou copié (IA/cliché)
- absence de ponctualité/assiduité ou avis négatif de vie scolaire
- niveau insuffisant en langues étrangères
Type de profil recherché
Commercial tourisme polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jan Lavezzari
Berck, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 203
Ratio
8.46
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 47
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une commission ad'hoc composée d'enseignants dispensant la formation s'est réunie pour étudier les dossiers des candidats.
Les résultats obtenus au regard des critères nationaux et attendus locaux ont été archivés numériquement afin de les hiérarchiser.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
L'absence des documents justificatifs attendus implique le non traitement du dossier du candidat. Celui-ci ne peut alors être
classé ce qui constitue un critère éliminatoire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Avant de candidater, il convient de s'informer avec sérieux sur le contenu de la formation et de ses débouchés.
Une participation aux portes ouvertes de l'établissement est vivement conseillée (cf site internet du lycée) pour permettre au
candidat de démontrer sa motivation et rencontrer l'équipe enseignante.
Mieux informé, celui-ci pourra saisir ce voeu de façon éclairée et éviter ainsi toute déconvenue à la rentrée.
- Le projet motivé du candidat doit être personnel et authentique. Les productions qui correspondent à un copier-coller
d'un texte généré par l'IA ne seront pas lues mais écartées.
Il doit permettre au candidat de préciser en quoi la formation répond à ses aspirations personnelles et professionnelles tout en
mettant en valeur sa personnalité et ses expériences extrascolaires.
Le projet motivé doit également démontrer un bon niveau de maitrise de l'expression écrite.
Signature :
Grégory GUIOT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jan
Lavezzari
Rapport public Parcoursup 2025
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