Longuenesse · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Blaise Pascal

BTS - Production - Contrôle industriel et régulation automatique

Public Formation sélective Bac techno dominant (79%) BTS
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 68.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
166
▼ -8.3% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▼ -31.6% vs 2020
Taux d'accès
94.0%
▲ +77.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
48
▲ +84.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 181 19 15 53.0% 26 6.2%
2021 130 14 17 17 0.0%
2022 412 21 17 69.0% 36 0.0%
2023 213 21 18 83.0% 31 5.0%
2024 166 13 30 94.0% 48 9.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
180
119 classés
Taux d'accès
68.0%
propositions / candidats
Pression
6.0
candidats / place
% filles admises
7%
13% des candidats
% boursiers
17%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
180
Candidats
119
66% classés
94
79% reçoivent une propo
28
30% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.38
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
68%
Autres doublettes
32%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
13%
Autres doublettes
6%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
17%
Général
79%
Techno
4%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
scientifique
Résultats académiques
appréciations en mathématiques
Important
culture générale
Résultats académiques
capacité à s'exprimer en francais et en anglais
Très important
scientifique
Résultats académiques
appréciation en physique chimie
Important
enseignement technologique
Résultats académiques
appréciation et investissement dans la spécialité d'origine
Important
savoir faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
méthodes de travail , autonomie
Important
savoir être
Savoir-être
capacité à fournir des efforts
Important
savoir être
Savoir-être
concentration en classe
Très important
savoir être
Savoir-être
capacité à s'investir
Important
motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
connaissance des objectifs de la formation et de ses débouchés
Complémentaire
Tout critère valorisant le savoir être et l'engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Tout élément du dossier en rapport avec ce critère

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technologique rigoureux, autonome et motivé avec très bonnes bases en mathématiques et physique-chimie, capable de s'investir durablement dans la formation. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_mathématiques_appliquées
  • connaissances_et_compétences_en_physique-chimie
  • autonomie_et_capacité_d'investissement
  • méthodes_de_travail_et_rigueur

Red flags pour l'admission

  • manque_d'investissement_et_de_persévérance
  • appréciations_négatives_sur_le_savoir-être
  • faibles_notes_en_physique-chimie_ou_mathématiques
  • absence_de_motivation_ou_projet_cohérent_dans_la_lettre

Type de profil recherché

Technologique rigoureux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
412 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
213 candidats
21 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
166 candidats
13 admis · 0% TBF · 9% TB

Géographie & recrutement

Lycée Blaise Pascal
Longuenesse, Pas-de-Calais · académie de Lille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
83%
Pression / place
6.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 40
Ratio
1.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 10
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 69

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'enseignants s'est réunie mi-mai, elle était composée des professeurs de première et deuxième année de BTS CIRA. Les dossiers ont été classés selon les résultats obtenus en terminale, la fiche avenir et la lettre de motivation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les problèmes de savoir être ou de manque d’investissement peuvent conduire à ne pas classer certaines candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les appréciations des enseignants de première et terminale sont prises en compte. La volonté de réussir et la motivation sont tout aussi importantes que les résultats par eux mêmes. La lettre de motivation peut faire apparaître les prises de contact avec l'établissement au travers d'immersions en cours d'année ou la présence aux Journées Portes Ouvertes. Signature : Laetitia OPIGEZ, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Blaise Pascal
Rapport public Parcoursup 2025

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