Arras · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Université d'Artois - Site d'Arras
Licence - Arts du spectacle
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (79%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
376
▼ -5.5% vs 2020
Admis (places effectives)
77
▼ -1.3% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +15.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
372
▲ +9.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 398 | 78 | 77 | 86.0% | 341 | 15.0% |
| 2021 | 342 | 70 | 77 | — | 316 | 4.3% |
| 2022 | 363 | 75 | 77 | 98.0% | 335 | 4.0% |
| 2023 | 369 | 76 | 77 | 99.0% | 339 | 7.0% |
| 2024 | 376 | 77 | 77 | 99.0% | 372 | 5.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
77
places offertes
Candidats
432
416 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.6
candidats / place
% filles admises
66%
75% des candidats
% boursiers
14%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
432
Candidats
416
96% classés
343
82% reçoivent une propo
76
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
2.03
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Danse Spécialité
Histoire des Arts Spécialité
Humanités, Littérature et Philosophie
Musique Spécialité
Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
79%
Général
12%
Techno
9%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en français
Résultats académiques
Bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; Relevé de notes des épreuves anticipées de français ; Relevé de notes aux épreuves terminales des enseignements de spécialité.
Très important
Résultats dans les autres matières littéraires et artistiques
Résultats académiques
Relevé de notes aux épreuves terminales des enseignements de spécialité ; Bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur de la LV1 et des matières artistiques.
Important
Qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rédaction et contenu du projet de formation motivé ; Fiche avenir
Important
autonomie dans le travail
Savoir-être
Fiche Avenir, champ autonomie
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Important
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir, champ "avis sur la capacité à réussir"
Important
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir , champ engagement citoyen
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat passionné par les arts de la scène, solide en français et créatif, autonome et engagé, avec une lettre de motivation bien rédigée. »
Compétences critiques
- excellentes compétences en français (rédaction)
- connaissance et passion pour les arts du spectacle
- autonomie et rigueur méthodologique
- engagement ou pratique artistique (extra/parascolaire)
Red flags pour l'admission
- mauvais résultats en français (épreuves anticipées, bulletins)
- lettre de motivation mal rédigée ou peu argumentée
- absence de cohérence du projet ou méconnaissance de la formation
- faible autonomie et avis négatif sur la capacité à réussir
Type de profil recherché
Litteraire artistique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université d'Artois - Site d'Arras
Arras, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 416
Ratio
5.4
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Faire preuve de rigueur intellectuelle et être passionné par les arts de la scène et du spectacle vivant.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des vœux a, dans un premier temps, appuyé ses travaux sur la base du classement généré par l'outil
d'aide à la décision, paramétré au regard de critères académiques établis par la commission. Elle a dans un second temps pris en
compte les compétences académiques et la motivation pour tous les dossiers ce qui a aussi permis de départager les candidats
ex-aequo.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
De bons résultats en première et en terminale ainsi qu'aux épreuves anticipées de français permettent d'obtenir un bon
classement de son dossier. Il est également important de faire une lettre de motivation bien rédigée et bien argumentée.
Signature :
ANNE DAGUET-GAGEY,
Président de l'établissement Université d'Artois -
Site d'Arras
Rapport public Parcoursup 2025
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