Arras · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Université d'Artois - Site d'Arras

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais - LLCER

Public Formation non sélective Bac général dominant (93%) Licence
Capacité : 173 places
Taux d'accès : 80.0%
Moyenne admis : 13.7/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
921
▲ +13.4% vs 2020
Admis (places effectives)
173
▲ +0.6% vs 2020
Taux d'accès
79.0%
▼ -19.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
727
▼ -8.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 812 172 173 98.0% 791 12.3%
2021 820 172 173 789 11.4%
2022 1007 173 173 90.0% 974 10.0%
2023 811 173 173 99.0% 786 10.0%
2024 921 173 173 79.0% 727 9.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
173
places offertes
Candidats
966
965 classés
Taux d'accès
80.0%
propositions / candidats
Pression
5.6
candidats / place
% filles admises
73%
73% des candidats
% boursiers
26%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
966
Candidats
965
100% classés
671
70% reçoivent une propo
173
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.7
Moyenne μ
2.01
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
30%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
25%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
20%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
15%
Mathématiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
12%
Mathématiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
6%
Arts Plastiques Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
93%
Général
4%
Techno
3%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau en Anglais (B1)
Résultats académiques
Bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; Relevé de notes aux épreuves terminales des enseignements de spécialité.
Très important
Culture générale
Résultats académiques
Bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; Relevé de notes aux épreuves terminales des enseignements de spécialité.
Essentiel
Expression écrite et orale : Argumentation, rédaction, analyse et synthèse
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; Relevé de notes aux épreuves terminales des enseignements de spécialité ; Relevé de notes des épreuves anticipées de français ; Fiche avenir.
Important
Autonomie, organisation
Savoir-être
Bulletins scolaires de 1ère, de terminale et dans l'enseignement supérieur (DAEU) ; Fiche avenir
Important
Curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat avec solide maîtrise de l'anglais (≥B1), excellentes capacités d'expression écrite/orale, autonomie et culture générale tournée vers les cultures étrangères. »

Compétences critiques

  • niveau_anglais_suffisant (>=B1)
  • expression_ecrite_et_orale
  • autonomie_et_organisation
  • culture_generale_et_curiosite_pour_les_cultures_etrangeres

Red flags pour l'admission

  • niveau_anglais_inferieur_a_B1
  • bulletins_scolaires_faibles_en_lettres_et_histgeo
  • absence_de_motivation_concrete_dans_le_PFM
  • manque_d'autonomie_et_organisation

Type de profil recherché

Litteraire langues pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1007 candidats
173 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
811 candidats
173 admis · 0% TBF · 10% TB
2024
921 candidats
173 admis · 0% TBF · 9% TB

Géographie & recrutement

Université d'Artois - Site d'Arras
Arras, Pas-de-Calais · académie de Lille.
% admis même académie
98%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 777
Ratio
4.49

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les examens des vœux se basent dans un premier temps sur les critères déterminés dans les éléments pris en compte pour l'évaluation des critères. Les notes des matières dont le degré d'importance est classé « essentiel", "très important" et "important" sont prises en compte en priorité afin d'établir un premier classement. Dans un second temps, un traitement manuel plus affiné est exercé. Les filières de baccalauréat qui ne comptent pas de discipline liée aux pré-requis, les filières professionnalisantes, les baccalauréats étrangers sont quant à eux traités manuellement avec une attention particulière donnée à la fiche avenir et/ou à la lettre de motivation et en particulier la motivation sur le choix de la filière et sur le projet professionnel. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La dernière session, comme les précédentes, confirme et prouve que les baccalauréats généraux sont ceux qui peuvent très majoritairement s’en sortir en LLCER. En effet, il est indispensable d'avoir étudié l'anglais pendant 5 à 8 ans sans compter les renforcements possibles (bachibac/BL...). En outre, on ne saurait que trop conseiller aux étudiants de bien se renseigner sur la formation avant de s'inscrire : venir aux JPO, se renseigner sur les pré-requis, les types de cours existants et les compétences à acquérir. Signature : ANNE DAGUET-GAGEY, Président de l'établissement Université d'Artois - Site d'Arras
Rapport public Parcoursup 2025

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