Lens · Pas-de-Calais · Académie de Lille
I.U.T. de Lens
BUT - Techniques de commercialisation
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (52%)
BUT
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1905
▼ -7.6% vs 2020
Admis (places effectives)
175
▼ -2.8% vs 2020
Taux d'accès
26.0%
▼ -27.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
288
▲ +3.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 2061 | 180 | 183 | 36.0% | 278 | 7.3% |
| 2021 | 1611 | 182 | 183 | — | 301 | 5.5% |
| 2022 | 1773 | 181 | 183 | 25.0% | 248 | 3.0% |
| 2023 | 1529 | 179 | 183 | 32.0% | 288 | 5.0% |
| 2024 | 1905 | 175 | 183 | 26.0% | 288 | 6.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
182
places offertes
Candidats
1910
619 classés
Taux d'accès
23.0%
propositions / candidats
Pression
10.5
candidats / place
% filles admises
51%
46% des candidats
% boursiers
20%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1910
Candidats
619
32% classés
375
61% reçoivent une propo
178
48% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.52
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
73%
Autres doublettes
37%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
22%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
19%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
18%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
16%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
16%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
10%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
3%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
3%
Autres doublettes
1%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
48%
Général
52%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
15%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Moyenne
Résultats académiques
Moyenne générale
Important
Mathématiques
Résultats académiques
Moyenne en mathématiques
Important
Français
Résultats académiques
Résultats des épreuves anticipées de français
Important
Anglais
Résultats académiques
Niveau en anglais
Important
Enseignement de spécialité
Résultats académiques
Moyenne dans les spécialités de terminale
Très important
Expression Orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à argumenter
Très important
Expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité de l'orthographe en particulier dans la lettre de motivation
Essentiel
Appréciation du comportement dans le cadre scolaire
Savoir-être
Appréciation globale du conseil de classe et des enseignants via la fiche avenir
Essentiel
Attitude en classe
Savoir-être
Concentration en classe et ouverture d'esprit
Important
Cohérence du projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance des exigences de la formation et des débouchés
Important
Rayonnement personnel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à des évènements culturels et associatifs
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) polyvalent(e) avec solides compétences en expression et méthodes, motivé(e) et cohérent(e) pour une formation commerciale pratique. »
Compétences critiques
- expression_orale
- expression_ecrite
- rigueur_methodes
- bon_niveau_en_langues
Red flags pour l'admission
- moyenne_generale_faible
- problemes_de_comportement_assiduite
- lettre_de_motivation_pauvre_ou_orthographe_faible
- absence_de_coherence_du_projet_professionnel
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
I.U.T. de Lens
Lens, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 238
Ratio
1.31
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 193
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Tous les vœux ont été traités en croisant les données qualitatives et quantitatives. Un premier examen des dossiers a été réalisé
en regardant principalement les moyennes obtenues par les candidats lors des 2 premiers trimestres de terminale grâce à un
algorithme. Ensuite, la partie qualitative est intervenue, pour évaluer les savoir êtres des candidats, et en particulier leur
motivation et leur sérieux pendant l'année de terminale. La lecture de la fiche avenir a aussi permis d'avoir l'avis des collègues de
Terminale sur ce choix d'orientation. Enfin, la lecture de la lettre de motivation a permis de voir la connaissance réelle que les
candidats avaient des spécificités de la formation (projets, activités extra scolaires, participation aux journées d'immersion ou
JPO...).
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
La moyenne du candidat et problèmes de comportement et d'assiduité.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le nombre de dossiers soumis à admission reste très important. Le fait de pouvoir réaliser des entretiens sur place a permis de
mieux appréhender la vraie motivation des candidats. La qualité des dossiers était plutôt bonne. Le nombre important de
dossiers amène forcément à une forte tension sur la liste des appelés. Une attention particulière a été portée aux appréciations
mises par les enseignants de Terminale pour évaluer la qualité des dossiers. Un élément a aussi été apprécié par la commission des
vœux, c'est lorsqu'à travers la lettre de motivation ou l'entretien de recrutement, il a été ressenti que l'élève de Terminale avait
été actif ou active dans ses démarches d'orientation, et avait recherché des informations sur le nouveau diplôme, le BUT. Il est à
conseiller à tous les élèves qui souhaiteraient postuler de participer autant que faire se peut aux journées d'immersion, aux
journées portes ouvertes, ou aux salons d'orientation.
Signature :
Marie-Pierre Parenton,
Directeur de l'établissement I.U.T. de Lens
Rapport public Parcoursup 2025
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